Компетентнісний підхід у професійній підготовці вчителів та спеціалістів інклюзивного освітнього простору

Simple item page
dc.contributor.authorХіля, А.В.
dc.contributor.authorХиля, А.В.
dc.contributor.authorKhilya, A.V.
dc.contributor.authorСаранча, І.Г.
dc.contributor.authorСаранча, И.Г.
dc.contributor.authorSarancha, I.G.
dc.date.accessioned2018-07-17T18:57:12Z
dc.date.available2018-07-17T18:57:12Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionПедагогічна освіта. Початкова освіта. Інклюзіяuk_UA
dc.description.abstractДосліджено теоретичні питання формування професійної компетентності. Здійснено дефінітивний аналіз ключового поняття «компетентність». Проаналізовано сучасні дослідження з даної тематики. Представлено основні складові професійної компетентності: ключову або інтегральну; спеціальну або предметну та громадянську компетентності. Здійснено попередній аналіз дескрипторів визначеної компетентності. Окрему увагу приділено процесу та рівням забезпечення набуття цієї компетентностіuk_UA
dc.description.abstractИсследованы теоретические вопросы формирования профессиональной компетентности. Осуществлен дефинитивный анализ ключевого понятия «компетентность». Проанализированы современные исследования по данной тематике. Представлены основные составляющие профессиональной компетентности: ключевую или интегральную; специальную или предметную, а так же гражданскую компетентности. Осуществлен предварительный анализ дескрипторов выделенной компетентности. Особое внимание уделено процессу и уровням обеспечения формирования этой компетентностиru
dc.description.abstractThe article deals with theoretical questions of the formation of professional competence. Done definitive analysis of the key concept of «competence». Analysis of current research on the subject. Presented the basic components of professional competence: key or integral; special or substantive and civil competency. Performed the preliminary analysis of specific competency descriptors has been. Particular attention is paid to the process and levels of ensuring the acquisition of this competenceen
dc.identifier.citationХіля А.В. Компетентнісний підхід у професійній підготовці вчителів та спеціалістів інклюзивного освітнього простору / А.В. Хіля, І.Г. Саранча // Молодий вчений. – 2018. – № 5.2 (57.2), травень. – С. 155-158.uk_UA
dc.identifier.otherУДК 378.147
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/3972ccf0-c240-43f9-b9ea-56c3f3dded68
dc.publisherХерсонuk_UA
dc.subjectкомпетентностіuk_UA
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk_UA
dc.subjectспеціальна компетентністьuk_UA
dc.subjectдескрипториuk_UA
dc.subjectпідготовка майбутніх вчителівuk_UA
dc.subjectкомпетентностиuk_UA
dc.subjectпрофессиональная компетентностьuk_UA
dc.subjectспециальная компетентностьuk_UA
dc.subjectдескрипторыuk_UA
dc.subjectинклюзивный образовательное пространствоuk_UA
dc.subjectподготовка будущих учителейuk_UA
dc.subjectcompetenceuk_UA
dc.subjectprofessional competenceuk_UA
dc.subjectspecial competenceuk_UA
dc.subjectdescriptorsuk_UA
dc.subjectinclusive educational spaceuk_UA
dc.subjecttraining future teachersuk_UA
dc.titleКомпетентнісний підхід у професійній підготовці вчителів та спеціалістів інклюзивного освітнього просторуuk_UA
dc.title.alternativeКомпетентностный подход в профессиональной подготовке учителя и специалистов инклюзивного образовательного пространстваuk_UA
dc.title.alternativeCompetently approach to professional training of teachers and specialists in space for inclusive educationaluk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Компетентнісний підхід у професійній підготовці вчителів та спеціалістів.pdf
Size:
915.11 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Кафедра дошкільної освіти