Підготовка шкільного вчителя нового покоління: теоретичні та практичні аспекти

dc.contributor.authorЗмієвська, О.О.
dc.contributor.authorЗмиевская, О. О.
dc.contributor.authorZmiyevska, O. O.
dc.contributor.authorДовгалюк, Т. А.
dc.contributor.authorDovhaliuk, T. A.
dc.contributor.authorГлазунов, М. С.
dc.contributor.authorGlazunov, M. S.
dc.contributor.authorГлазунова, Т. В.
dc.contributor.authorGlazunova, T. V.
dc.contributor.authorКузьміна, С. А.
dc.contributor.authorКузьмина, С. А.
dc.contributor.authorKuzmina, Svitlana A.
dc.contributor.authorЛісниченко, А. П.
dc.contributor.authorЛесниченко, А. П.
dc.contributor.authorLisnychenko, A.
dc.contributor.authorТеклюк, Г. П.
dc.contributor.authorТеклюк, А.П.
dc.contributor.authorTekliuk, G. P.
dc.date.accessioned2020-02-24T14:05:29Z
dc.date.available2020-02-24T14:05:29Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionІноземні мови. Вчитель нового поколінняuk_UA
dc.description.abstractУ монографії висвітлено сучасні методи, прийоми, стратегії та засоби підготовки сучасного фахівця, вчителя англійської мови нового покоління. Значна увага приділяється гуманізації навчального процесу, яка досягається шляхом зміщення акцентів з вчителя на учня, з навчання на учіння. Представлені результати міжнародних проєктів за участю викладачів кафедри англійської філології та студентів факультету іноземних мов. Результати дослідження можуть бути застосовані у процесі запровадження студенто-центрованого навчання на заняттях з методики та практики усного та писемного мовлення, а також з метою організації міжнародних інтернет-проєктів.uk_UA
dc.description.abstractВ монографии освещены современные методы, приемы, стратегии и средства подготовки современного специалиста, учителя английского языка нового поколения. Значительное внимание уделяется гуманизации учебного процесса, которая достигается путем смещения акцентов с учителя на ученика, с обучения на учебу. Представлены результаты международных проектов с участием преподавателей кафедры английской филологии и студентов факультета иностранных языков. Результаты исследования могут быть применены в процессе внедрения студентоцентрированного обучения на занятиях по методике и практике устной и письменной речи, а также с целью организации международных интернет-проектов.
dc.identifier.citationЗмієвська О. О., Довгалюк Т. А., Глазунов М. С., Глазунова Т. В., Кузьміна С. А., Лісниченко А. П., Теклюк Г. П. Підготовка шкільного вчителя нового покоління: теоретичні та практичні аспекти: монографія / за заг. редакцією Т.В. Глазунової. –Вінниця: ВДПУ, 2020. – 151 с.uk_UA
dc.identifier.otherУДК [378.6:37].016:811.111
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/380162ad-b5c2-4af5-b3f7-1cd5e9f1d58d
dc.publisherВінниця: ВДПУuk_UA
dc.subjectкомунікативний підхідuk_UA
dc.subjectгуманізація навчального процесуuk_UA
dc.subjectнавчання в контекстіuk_UA
dc.subjectрефлексіяuk_UA
dc.subjectрефлексияuk_UA
dc.subjectобучение в контекстеuk_UA
dc.subjectгуманизация учебного процессаuk_UA
dc.subjectкоммуникативный подходuk_UA
dc.subjectreflectionuk_UA
dc.subjectlearning in contextuk_UA
dc.subjecthumanization of educationuk_UA
dc.subjectcommunicative approachuk_UA
dc.titleПідготовка шкільного вчителя нового покоління: теоретичні та практичні аспектиuk_UA
dc.title.alternativeПодготовка школьного учителя нового поколения: теоретические и практические аспектыuk_UA
dc.title.alternativeTraining a new generation school teacher: theoretical and practical aspectsuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
dcterms.abstractЭтот учебно-методическое пособие предусмотрено для работы над новым экспериментальным курсом по методике обучения иностранным языкам в рамках проекта «Школьный учитель нового поколения», который внедряется при поддержке Британского Совета в Украине и Министерства Образования и Науки Украины. В части I учебно-методического пособия представлены развернутые планы занятий к модулям 3 Preparing to teach 2, Unit 3.1 Language Skills-Teaching Listening, Unit 3.3 Language Skills-Teaching Reading, Unit 3.4 Language Skills-Teaching Writing программы курса, соответствующие рабочие материалы, глоссарий ключевых терминов и понятий, список рекомендуемой литературы, которые призваны обеспечить овладение студентами теоретическими знаниями и практическими навыками методики преподавания иностранных языков.
dcterms.abstractThis textbook presents a new experimental course on foreign language teaching in the framework of the project "New Generation School Teacher", implemented with the support of the British Council in Ukraine and the Ministry of Education and Science of Ukraine. Part I of the handbook provides detailed lesson plans for modules 3 Preparation to teach 2, Unit 3.1 Language Skills-Teaching Listening, Unit 3.3 Language Skills-Teaching Reading, Unit 3.4 Language Skills-Teaching Writing course programs, working materials, a glossary of key terms and concepts, a list of recommended literature, designed to provide students with mastery of theoretical knowledge and practical skills in teaching foreign languages.

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
2020Глазунова_Монография.pdf
Size:
2.11 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: