Підготовка шкільного вчителя нового покоління: теоретичні та практичні аспекти
dc.contributor.author | Змієвська, О.О. | |
dc.contributor.author | Змиевская, О. О. | |
dc.contributor.author | Zmiyevska, O. O. | |
dc.contributor.author | Довгалюк, Т. А. | |
dc.contributor.author | Dovhaliuk, T. A. | |
dc.contributor.author | Глазунов, М. С. | |
dc.contributor.author | Glazunov, M. S. | |
dc.contributor.author | Глазунова, Т. В. | |
dc.contributor.author | Glazunova, T. V. | |
dc.contributor.author | Кузьміна, С. А. | |
dc.contributor.author | Кузьмина, С. А. | |
dc.contributor.author | Kuzmina, Svitlana A. | |
dc.contributor.author | Лісниченко, А. П. | |
dc.contributor.author | Лесниченко, А. П. | |
dc.contributor.author | Lisnychenko, A. | |
dc.contributor.author | Теклюк, Г. П. | |
dc.contributor.author | Теклюк, А.П. | |
dc.contributor.author | Tekliuk, G. P. | |
dc.date.accessioned | 2020-02-24T14:05:29Z | |
dc.date.available | 2020-02-24T14:05:29Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description | Іноземні мови. Вчитель нового покоління | uk_UA |
dc.description.abstract | У монографії висвітлено сучасні методи, прийоми, стратегії та засоби підготовки сучасного фахівця, вчителя англійської мови нового покоління. Значна увага приділяється гуманізації навчального процесу, яка досягається шляхом зміщення акцентів з вчителя на учня, з навчання на учіння. Представлені результати міжнародних проєктів за участю викладачів кафедри англійської філології та студентів факультету іноземних мов. Результати дослідження можуть бути застосовані у процесі запровадження студенто-центрованого навчання на заняттях з методики та практики усного та писемного мовлення, а також з метою організації міжнародних інтернет-проєктів. | uk_UA |
dc.description.abstract | В монографии освещены современные методы, приемы, стратегии и средства подготовки современного специалиста, учителя английского языка нового поколения. Значительное внимание уделяется гуманизации учебного процесса, которая достигается путем смещения акцентов с учителя на ученика, с обучения на учебу. Представлены результаты международных проектов с участием преподавателей кафедры английской филологии и студентов факультета иностранных языков. Результаты исследования могут быть применены в процессе внедрения студентоцентрированного обучения на занятиях по методике и практике устной и письменной речи, а также с целью организации международных интернет-проектов. | |
dc.identifier.citation | Змієвська О. О., Довгалюк Т. А., Глазунов М. С., Глазунова Т. В., Кузьміна С. А., Лісниченко А. П., Теклюк Г. П. Підготовка шкільного вчителя нового покоління: теоретичні та практичні аспекти: монографія / за заг. редакцією Т.В. Глазунової. –Вінниця: ВДПУ, 2020. – 151 с. | uk_UA |
dc.identifier.other | УДК [378.6:37].016:811.111 | |
dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/380162ad-b5c2-4af5-b3f7-1cd5e9f1d58d | |
dc.publisher | Вінниця: ВДПУ | uk_UA |
dc.subject | комунікативний підхід | uk_UA |
dc.subject | гуманізація навчального процесу | uk_UA |
dc.subject | навчання в контексті | uk_UA |
dc.subject | рефлексія | uk_UA |
dc.subject | рефлексия | uk_UA |
dc.subject | обучение в контексте | uk_UA |
dc.subject | гуманизация учебного процесса | uk_UA |
dc.subject | коммуникативный подход | uk_UA |
dc.subject | reflection | uk_UA |
dc.subject | learning in context | uk_UA |
dc.subject | humanization of education | uk_UA |
dc.subject | communicative approach | uk_UA |
dc.title | Підготовка шкільного вчителя нового покоління: теоретичні та практичні аспекти | uk_UA |
dc.title.alternative | Подготовка школьного учителя нового поколения: теоретические и практические аспекты | uk_UA |
dc.title.alternative | Training a new generation school teacher: theoretical and practical aspects | uk_UA |
dc.type | Other | uk_UA |
dcterms.abstract | Этот учебно-методическое пособие предусмотрено для работы над новым экспериментальным курсом по методике обучения иностранным языкам в рамках проекта «Школьный учитель нового поколения», который внедряется при поддержке Британского Совета в Украине и Министерства Образования и Науки Украины. В части I учебно-методического пособия представлены развернутые планы занятий к модулям 3 Preparing to teach 2, Unit 3.1 Language Skills-Teaching Listening, Unit 3.3 Language Skills-Teaching Reading, Unit 3.4 Language Skills-Teaching Writing программы курса, соответствующие рабочие материалы, глоссарий ключевых терминов и понятий, список рекомендуемой литературы, которые призваны обеспечить овладение студентами теоретическими знаниями и практическими навыками методики преподавания иностранных языков. | |
dcterms.abstract | This textbook presents a new experimental course on foreign language teaching in the framework of the project "New Generation School Teacher", implemented with the support of the British Council in Ukraine and the Ministry of Education and Science of Ukraine. Part I of the handbook provides detailed lesson plans for modules 3 Preparation to teach 2, Unit 3.1 Language Skills-Teaching Listening, Unit 3.3 Language Skills-Teaching Reading, Unit 3.4 Language Skills-Teaching Writing course programs, working materials, a glossary of key terms and concepts, a list of recommended literature, designed to provide students with mastery of theoretical knowledge and practical skills in teaching foreign languages. |