Тактильні ігри як засіб реалізації індивідуального підходу в корекційно-розвитковій роботі з дітьми з особливими освітніми потребами
| dc.contributor.author | Мельник, Н. | |
| dc.contributor.author | Melnyk, N. | |
| dc.date.accessioned | 2019-01-14T12:43:43Z | |
| dc.date.available | 2019-01-14T12:43:43Z | |
| dc.date.issued | 2018-11-08 | |
| dc.description | Педагогіка. Інклюзивна освіта | uk_UA |
| dc.description.abstract | Розглянуто особливості реалізації ідеї інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в контексті реформування нової української школи. Показано особливості використання інноваційних технологій в роботі з різними категоріями дітей з функціональними обмеженнями. Представлено досвід роботи з дітьми, які мають порушення зору. З’ясовано особливості корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Рассмотрены особенности реализации идеи интеграции детей с особыми образовательными потребностями в контексте реформирования новой украинской школы. Показаны особенности использования инновационных технологий в работе с различными категориями детей с функциональными ограничениями. Представлен опыт работы с детьми, имеющими нарушения зрения. Выяснены особенности коррекционно-развивающей работы с детьми с особыми образовательными потребностями. | ru |
| dc.description.abstract | The peculiarities of implementation of the idea of integration of children with special education needs in the context of the reform of the new Ukrainian school are considered. The features of the use of innovative technologies in work with different categories of children with functional limitations are shown. The experience of work with children with visual impairment is presented. The peculiarities of correctional and developmental work with children with special education needsare defined. | en |
| dc.identifier.citation | Мельник Н. Тактильні ігри як засіб реалізації індивідуального підходу в корекційно-розвитковій роботі з дітьми з особливими освітніми потребами / Н. Мельник // Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 08-09 листопада 2018 р.) / редкол.: О. П. Демченко, Н. О. Комарівська, Л. В. Любчак, Л. А. Присяжнюк; за заг. ред. О. А. Голюк. – Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2018. – Вип. 1. – С. 125-128 | uk_UA |
| dc.identifier.other | УДК:[159.9356793.7]:376-056.2/.3 | |
| dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/33d767db-1734-4f86-9a6c-5757c92ba5a7 | |
| dc.publisher | Вінниця : Меркьюрі-Поділля | uk_UA |
| dc.subject | інтеграція | uk_UA |
| dc.subject | діти з особливими освітніми потребами | uk_UA |
| dc.subject | інноваційні технології | uk_UA |
| dc.subject | корекційно-розвиткова робота | uk_UA |
| dc.subject | интеграция | uk_UA |
| dc.subject | дети с особыми образовательными потребностями | uk_UA |
| dc.subject | инновационные технологии | uk_UA |
| dc.subject | коррекционно-развивающей работа | uk_UA |
| dc.subject | integration | uk_UA |
| dc.subject | children with special education needs | uk_UA |
| dc.subject | innovative technologies | uk_UA |
| dc.subject | correctional and developmental work | uk_UA |
| dc.title | Тактильні ігри як засіб реалізації індивідуального підходу в корекційно-розвитковій роботі з дітьми з особливими освітніми потребами | uk_UA |
| dc.title.alternative | Тактильные игры как средство реализации индивидуального подхода в коррекционно-развивающей работе с детьми с особыми образовательными потребностями | uk_UA |
| dc.title.alternative | Tactical games as a mean of implementing an individual approach to correction and development work with children with special educational needs | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |