Компетентнісний підхід до опанування виражальних засобів музики студентами мистецьких спеціальностей

Abstract

У статті обґрунтовується компетентнісний підхід до опанування виражальних засобів музики студентами мистецьких спеціальностей, що позначається на професійній підготовці майбутнього вчителя мистецтва та передбачає спрямування різних видів мистецької діяльності на розвиток загальної та художньої культури шкільної молоді. Автором ґрунтовно розкриваються концептуальні засади фахової підготовки студентів у класі музичного інструменту. У змісті статті деталізовані етапи опанування виражального змісту творів музичного мистецтва на основі компетентнісного підходу.В статье обосновывается компетентностный подход к освоению выразительных средств музыки студентами художественных специальностей, сказывается на профессиональной подготовке будущего учителя искусства и предусматривает направление различных видов художественной деятельности на развитие общей и художественной культуры учащейся молодежи. Автором основательно раскрываются концептуальные основы профессиональной подготовки студентов в классе музыкального инструмента. В смысле статьи детализированные этапы освоения выразительного содержания произведений музыкального искусства на основе компетентностного подхода.The article substantiates a competent approach to mastering expressive means of music by students of artistic specialties, which affects the professional training of the future art teacher and provides for the direction of different types of art activities for the development of general and artistic culture of school youth. The author thoroughly reveals the conceptual foundations of professional preparation of students in the musical instrument class. The content of the article details the stages of mastering the expressive content of works of musical art based on a competent approach.