Естетичне виховання дітей молодшого шкільного віку в контексті здорового способу життя

Abstract

У статті розглядаються теоретичні аспекти реформування сучасної освіти та естетичного виховання дітей молодшого шкільного віку в контексті здорового способу життя. Розглянуто закономірності психічного, фізичного і духовного розвитку дитини, що відображено в основних напрямах НУШ. Визначається роль творчої особистості педагога в початковій школі, вагомість в процесі естетичного виховання молодших школярів фізичної та мистецької діяльності.The article examines the theoretical aspects of reforming modern education and aesthetic education of children of primary school age in the context of a healthy lifestyle. The regularities of the child's mental, physical and spiritual development, which are reflected in the main directions of the National Academy of Sciences, are considered. The role of the creative personality of the teacher in elementary school, the importance of physical and artistic activities in the process of aesthetic education of younger schoolchildren is determined.