Організація навчання студентів іноземних мов як процесу, зорієнтованого на їхню майбутню професію
Date
2017
Authors
Малінка, О. О.
Малинка, Е. А.
Malinka, O. O.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ВДПУ
Abstract
В статті розглядаються методи і принципи організації навчання студентів іноземної мови як процесу, зорієнтованого на майбутню професію.
В статье рассматриваются методы и принципы организации обучения студентов иностранному языку как процесса, ориентированного на будущую профессию.
In the article there are considered the methods and principles of teaching students foreign languages as the process oriented towards their future profession.
В статье рассматриваются методы и принципы организации обучения студентов иностранному языку как процесса, ориентированного на будущую профессию.
In the article there are considered the methods and principles of teaching students foreign languages as the process oriented towards their future profession.
Description
Іноземні мови. Методика
Keywords
професійна спрямованість навчання, професійна мотивація, контекстний підхід, рольові та ділові ігри, профессиональная направленность обучения, профессиональная мотивация, контекстный подход, ролевые и деловые игры, profession oriented teaching, professional motivation, contextual approach, role-play and business games
Citation
Малінка О. О Організація навчання студентів іноземних мов як процесу, зорієнтованого на їхню майбутню професію / О. О. Малінка. – Вінниця : ВДПУ. – 8 с.