Вступ до спеціальності «соціальна педагогіка»

Abstract

Посібник містить навчально-методичні матеріали з курсу «Вступ до спеціальності» і має на меті ознайомити студентів з азами професії соціального педагога, сформувати в них цілісне уявлення про соціально-педагогічну діяльність як гуманістичну та творчу, розкрити її суть і специфіку, перспективи та шляхи оволодіння нею. Матеріал посібника структуровано відповідно до вимог кредитно-модульної системи навчання. В ньому подано орієнтовні плани і зміст лекцій, плани практичних занять, систему запитань і завдань для самостійної та індивідуальної роботи студентів, тестові завдання для модульного контролю, словник термінів. Посібник адресований студентам спеціальності «соціальна педагогіка», викладачам соціально-педагогічних дисциплін, практичним працівникам, що займаються соціально-педагогічною діяльністю, волонтерам.Пособие содержит учебно-методические материалы по курсу «Введение в специальность» и имеет целью ознакомить студентов с азами профессии социального педагога, сформировать у них целостное представление о социально-педагогическую деятельность как гуманистическую и творческую, раскрыть ее суть и специфику, перспективы и пути овладения ней. Материал пособия структурирован в соответствии с требованиями кредитно-модульной системы обучения. В нем представлены ориентировочные планы и содержание лекций, планы практических занятий, систему вопросов и заданий для самостоятельной и индивидуальной работы студентов, тестовые задания для модульного контроля, словарь терминов. Пособие адресовано студентам специальности «социальная педагогика», преподавателям социально-педагогических дисциплин, практическим работникам, занимающимся социально-педагогической деятельностью, волонтерамThe manual contains educational materials for the course "Introduction to the specialty" and aims to familiarize students with the basics of the profession of social teacher, to formulate in them a coherent idea of social and pedagogical activities as humanistic and creative, to reveal its essence and specifics, prospects and ways of mastering by her. The material of the manual is structured in accordance with the requirements of the credit-module training system. It provides orientated plans and content of lectures, plans of practical classes, a system of questions and tasks for independent and individual work of students, test tasks for modular control, vocabulary of terms. The manual is addressed to students of the specialty "Social Pedagogy", teachers of social and pedagogical disciplines, practical workers involved in social and pedagogical activities, volunteers.