Розвиток творчих здібностей молодших школярів у процесі навчання
Date
2019
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського
Abstract
У роботі розкрито здібності до творчості як об’єкт наукового психолого-педагогічного дослідження. Висвітлено теорію і методику розвитку творчих здібностей дітей у сучасних педагогічних дослідженнях. Здійснено діагностику творчих здібностей сучасних учнів початкових класів. Представлено методику розвитку творчості молодших школярів на предметах мовного циклу, у процесі навчання математики та під час опанування молодшими школярами мистецтв.
В работе рассмотрены способности к творчеству как объект научного психолого-педагогического исследования. Освещена теория и методика развития творческих способностей детей в современных педагогических исследованиях. Осуществлена диагностика творческих способностей современных учеников начальных классов. Представлена методика развития творчества младших школьников на предметах языкового цикла, в процессе обучения математике и во время освоения младшими школьниками искусств.
В работе рассмотрены способности к творчеству как объект научного психолого-педагогического исследования. Освещена теория и методика развития творческих способностей детей в современных педагогических исследованиях. Осуществлена диагностика творческих способностей современных учеников начальных классов. Представлена методика развития творчества младших школьников на предметах языкового цикла, в процессе обучения математике и во время освоения младшими школьниками искусств.
Description
початкова школа; творчі здібності
Keywords
творчі здібності, розвиток здібностей, діагностика творчого потенціалу, предмети мовного циклу, математика, мистецтва, творческие способности, развитие способностей, диагностика творческого потенциала, предметы языкового цикла, математика, искусства
Citation
Кльоц Юлія Павлівна. Розвиток творчих здібностей молодших школярів у процесі навчання: дипломна робота / Ю.П.Кльоц ; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2019. – 70 с.: рис., табл., додатки. – Бібліогр.: с. 53-57 (68 назв). – На правах рукопису.