Формування пізнавального інтересу молодших школярів на уроках природознавства : кваліфікаційна робота

Abstract

Основними показниками активізації пізнавальної діяльності є швидкість включення дитини в навчальну діяльність, постійний інтерес до навчальної діяльності та наполегливість у досягненні результатів. У дослідженні представлено комплекс інтерактивних методів і прийомів навчання, які доцільно використовувати на різних етапах уроку для досягнення максимального ефекту. Систематичне та цілеспрямоване використання інтерактивних методів є ефективним у формуванні пізнавальних інтересів учнів.