Роль творчої особистості вихователя в контексті перспективності й наступності дошкільної освіти та початкової школи
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця
Abstract
У статті розглядаються теоретичні аспекти реалізації перспективності й наступності дошкільної освіти та початкової школи. Визначено роль творчої особистості вихователя у мистецькій підготовці дітей дошкільного віку до навчання в початковій школі
The article deals with the theoretical aspects of implementation of perspective and continuity of preschool education and primary school. The role of the educator in the readiness of preschool children for primary school education is defined.
The article deals with the theoretical aspects of implementation of perspective and continuity of preschool education and primary school. The role of the educator in the readiness of preschool children for primary school education is defined.
Description
Мистецтво
Keywords
дошкільна освіта, перспективність, наступність, мистецька діяльність, початкова освіта, prospective, continuity, preschool education, primary education
Citation
Петришина Т. Роль творчої особистості вихователя в контексті перспективності й наступності дошкільної освіти та початкової школи / Т. Петришина // Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя (ІХ школа методичного досвіду): матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 22-23 листопада 2022 року. – Вінниця, 2022. – С. 269-274.