Організаційно-педагогічні умови набуття майбутніми вихователями днз фахових компетентностей для роботи в інклюзивному середовищі
Loading...
Files
Date
Authors
Голюк, Оксана
Holiuk, Oksana
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : Планер
Abstract
Обґрунтовано необхідність набуття майбутніми вихователями дошкільних навчальних закладів інклюзивної компетентності як фахової. Визначено організаційно-педагогічні умови формування фахових компетентностей студентів для роботи в інклюзивному середовищі.
Обоснована необходимость приобретения будущими воспитателями дошкольных учебных заведений инклюзивной компетентности как профессиональной. Определены организационно-педагогические условия формирования профессиональных компетентностей студентов для работы в инклюзивной среде.
The necessity of acquisition is reasonable by the future educators of preschool educational establishments of inclusive competence as professional. The organizationally-pedagogical terms of forming of professional competence students are certain for work in a inclusive environment.
Обоснована необходимость приобретения будущими воспитателями дошкольных учебных заведений инклюзивной компетентности как профессиональной. Определены организационно-педагогические условия формирования профессиональных компетентностей студентов для работы в инклюзивной среде.
The necessity of acquisition is reasonable by the future educators of preschool educational establishments of inclusive competence as professional. The organizationally-pedagogical terms of forming of professional competence students are certain for work in a inclusive environment.
Description
Педагогіка. Майбутні вихователі. Інклюзивне середовище
Keywords
підготовка майбутніх вихователів ДНЗ, інклюзивна компетентність, інклюзивне середовище, організаційно-педагогічні умови набуття фахових компетентностей, подготовка будущих воспитателей ДОУ, инклюзивная компетентность, инклюзивная среда, организационно-педагогические условия приобретения профессиональных компетентностей, preparation of future educators of preschool educational establishments, inclusive competence, inclusive environment, organizationally-pedagogical terms of acquisition of professional competence
Citation
Голюк О. А. Організаційно-педагогічні умови набуття майбутніми вихователями ДНЗ фахових компетентностей для роботи в інклюзивному середовищі / О. А. Голюк // Освіта дітей з особливими потребами: від інституалізації до інклюзії : зб. тез. доп. / редкол.: В. В. Засенко, А. А. Колупаєва, Н. І. Лазаренко, З. П. Ленів. – Вінниця : Планер, 2016. – С. 79-82