Кафедра цифрових технологій і професійної освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/28c0d391-1030-4be6-8f9e-c67cd2f8a4eb
Browse
5 results
Search Results
Item Блог-квест у підготовці компетентного фахівця(Київ ; Вінниця : Планер, 2014) Кадемія, М. Ю.; Kademiia, M. Yu.; Скупий, О. М.; Skupyi, O. M.У статті розглянуто використання Інтернету, його сервісів, проектних технологій: Веб-квест та Блог- квест в інтерактивному навчанні учнів і студентів, а також їх вплив на формування компетентного фахівця.Item Інформаційно-освітній портал у підготовці майбутніх учителів: [монографія](Вінниця : Нілан- ЛТД, 2017) Гуревич, Роман Семенович; Гордійчук, Галина Борисівна; Кадемія, Майя Юхимівна; Кириленко, Неля Михайлівна; Коношевський, Леонід Леонідович; Шахіна, Ірина Юріївна; Гуревич, Р. С.; Гордийчук, Г. Б.; Кадемия, М. Е.; Кириленко, Н. М.; Коношевский, Л. Л.; Шахина, И. Ю.; Gurevych, R. S.; Hordiichuk, H. B.; Kademiia, M. Yu.; Kyrylenko, N. M.; Konoshevskyi, L. L.; Shakhina, I. Yu.Монографію присвячено аналізу й обґрунтуванню теоретичних і методичних засад застосування в освітній практиці ВНЗ інформаційно-освітніх порталів як структурованої бази знань у різних галузях науки та діяльності, доступну користувачам через інтерфейс веб-сайту, таку, що має педагогічний потенціал, оптимізація якого дозволить задовольнити особистісно-значущі освітні потреби студентів забезпечити можливість самоосвіти, самовиховання і саморозвитку студентів із урахуванням їхніх індивідуальних інтересів, схильностей і можливостей повноцінного функціонування в інформаційному просторі. Викладені в монографії концептуальні ідеї і положення переконливо свідчать про принципову можливість застосування інформаційно-освітніх порталів та інформаційно-освітнього середовища педагогічного ВНЗ у процесі професійної підготовки майбутніх учителів.Item Формування мотиваційної компетентності учнів професійно-технічних закладів(Київ ; Вінниця :Планер, 2015) Кадемія, М. Ю.; Кадемия, М. Ю.; Kademiia, M. Yu.У статті розглядається проблема формування мотиваційної компетентності учнів ПТНЗ, умови, що сприяють її формуванню і підвищенню, розвитку інтересу до навчання в процесі здійснення теоретичного і виробничого навчання. Підвищення мотиваційної компетентності на основі наближення навчання до майбутньої професійної діяльності, що має позитивний вплив на формування конкурентоздатного робітника.Item Застосування контектсного підходу в процесі підготовки майбутніх учителів до інноваційної педагогічної діяльності(Київ ; Вінниця : Планер, 2014) Кадемія, М. Ю.; Кадемия, М. Е.; Kademiia, M. Yu.; Шевченко, Л. С.; Shevchenko, L. S.У статті розглянуті умови формування професійно-значимих умінь і навичок майбутніх фахівців під час навчання у ВНЗ на основі використання сучасних педагогічних технологій, що орієнтовані на майбутню професійну діяльність.Item Інновації в освіті на основі використання E-learning(Київ ; Вінниця : Планер, 2015) Кадемія, М. Ю.; Кадемия, М. Ю.; Kademiia, M. Yu.Зростання економіки диктує необхідність такої освіти, яка готує людину до повноцінного життя в умовах змін. Перехід до інноваційного суспільства зумовлює підвищення вимог до комунікативної та інформаційної компетентності особистості, його професійної мобільності. Інтенсивний розвиток мережі Інтернет, у якій здійснюється пошук, збереження та використання інформації, котра дає змогу спільно працювати обмінюватися інформацією, відкриває нові можливості вдосконалення навчального процесу, впровадження інновацій в освіту.