Застосування контектсного підходу в процесі підготовки майбутніх учителів до інноваційної педагогічної діяльності
Files
Date
2014
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київ ; Вінниця : Планер
Abstract
У статті розглянуті умови формування професійно-значимих умінь і навичок майбутніх фахівців під час навчання у ВНЗ на основі використання сучасних педагогічних технологій, що орієнтовані на майбутню професійну діяльність.
В статье рассматриваются условия формирования профессионально значимых умений и навыков будущих специалистов во время обучения в ВУЗе на основе использования современных педагогических технологий, которые ориентированы на будущую профессиональную деятельность
The article considers the conditions for the formation of professionally significant skills and abilities of future specialists during studies in higher educational institutions on the basis of the use of modern pedagogical technologies oriented on future professional activities
В статье рассматриваются условия формирования профессионально значимых умений и навыков будущих специалистов во время обучения в ВУЗе на основе использования современных педагогических технологий, которые ориентированы на будущую профессиональную деятельность
The article considers the conditions for the formation of professionally significant skills and abilities of future specialists during studies in higher educational institutions on the basis of the use of modern pedagogical technologies oriented on future professional activities
Description
Вища освіта. Підготовка вчителів. Педагогічні технології. Контекстний підхід
Keywords
Веб-квест, кейс-стаді, контекстне навчання, проблемне навчання, проектні технології навчання, кейс-стади, контекстное обучение, проблемное обучение, проектные технологии обучения, Web quest, case study, contextual learning, problem learning, project learning technology
Citation
Кадемія М. Ю. Застосування контектсного підходу в процесі підготовки майбутніх учителів до інноваційної педагогічної діяльності / М. Ю. Кадемія, Л. С. Шевченко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. – Київ ; Вінниця : «Планер, 2014. – Випуск 40. – С. 268-273