Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
7 results
Search Results
Item Розвиток soft skills молодших школярів у процесі роботи над виставою: дипломна робота(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2021) Радчук, Богдан Сергійович; Radchuk, B.S.Театр – синтетичний вид мистецтва, що має поліфункціональну природу впливу на особистість дитини. Він розкриває її духовний і творчий потенціал, а також надає можливість адаптуватися в соціальній сфері. Театралізована діяльність – унікальний засіб збагачення худoжньo-мовлeннєвoго досвіду дітей, розвитку зв’язного мoвлення. Вона є джерелом розвитку почуттів, глибоких переживань і відкриттів дитини, залучає її до духовних та культурних цінностей. Саме у театралiзoвaній діяльності рeaлізується потрeбa дитини у самoвиражeнні, спiлкуваннi, пізнанні сeбе чeрез відтвoрeння різних обрaзів.Item Розвиток soft skills дітей з особливими освітніми потребами(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020) Старинщук, А.; Starinsuk, А.В статті розкрито питання розвитку soft skills у дітей з особливими освітніми потребами та її спрямування на розвиток креативного мислення учнів та їхню соціалізацію, а також на формування основних компетентностей випускника Нової української школи.Item Методи та прийоми формування soft skills у дітей з порушенням зору в початковій школі(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020) Снігур, Н.; Снегур, Н.; Snigur, N.В статті представлено інформацію щодо особливостей світосприйняття дітьми з особливими освітніми потребами, зокрема дітьми з порушеннями зору, а також питання формування soft skills, зокрема відповідні методи та прийоми, що можуть бути впроваджені у практику початкової школи.Item Розвиток soft skills дітей з особливими освітніми потребами засобами театралізованої діяльності в умовах інклюзивного освітнього простору(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020) Комарівська, Н.; Комаровская, Н.; Komarivska, N.; Рябко, К.; Ryabko, K.У статті аналізується важливість формування soft skills у дітей; розглядається розвиток «м’яких навичок» засобами театралізованої діяльності для дітей з особливими освітніми потребами.Item Підготовка майбутніх педагогів до використання театральної діяльності в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами: європейський контекст(Демченко О. Підготовка майбутніх педагогів до використання театральної діяльності в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами: європейський контекст. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 10-11 грудня 2020 р.). 2020. Випуск 3. С. 261–267., 2020) Демченко, О.; Демченко, Е.; Demchenko, О.Обґрунтовано важливість упровадження європейського досвіду в підготовку майбутніх педагогів в українських закладах вищої освіти. Показано необхідність вироблення у студентів потреби й здатності розвивати soft skills різних категорій дітей засобами театралізації. Розкрито сутність м’яких навичок, необхідних кожній особистості для досягнення життєвого й професійного успіху.Item Формування soft skills у дітей з розладами аутичного спектру(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020) Бузук, В.; Buzuk, V.У статті розкрито проблему формування soft skills у дітей з розладами аутичного спектру. Нами визначено, основні характеристики дитини-аутиста і запропоновано форми роботи у ході освітнього процесу з такими дітьми.Item Питання організації роботи з дітьми з порушеннями мови та мовлення: дислексія(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020) Токар, C.; Tokar, S.; The article is devoted to a general overview of dyslexia and methods of working with children with dyslexiaСтаття присвячена загальному огляду дислексії та методам роботи з дітьми, в яких дислексія.