Питання організації роботи з дітьми з порушеннями мови та мовлення: дислексія
Date
2020
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Abstract
Стаття присвячена загальному огляду дислексії та методам роботи з дітьми, в яких дислексія.
Статья посвящена общему обзору дислексии и методам работы с детьми, в которых дислексия.
The article is devoted to a general overview of dyslexia and methods of working with children with dyslexia
Статья посвящена общему обзору дислексии и методам работы с детьми, в которых дислексия.
The article is devoted to a general overview of dyslexia and methods of working with children with dyslexia
Description
Педагогічна освіта; інклюзивна освіта; порушення мовлення.
Keywords
soft skills,, дислексія,, діти з особливими освітніми потребами,, дислексия,, дети с особыми образовательными потребностями,, children with special educational needs,, dyslexia.
Citation
Токар С. Питання організації роботи з дітьми з порушеннями мови та мовлення: дислексія. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 10-11 грудня 2020 р.). 2020. Випуск 3. С. 242–244.