Академічні тексти здобувачів вищої освіти
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/cec9e323-5456-4f94-9bf1-29025376c734
Browse
3 results
Search Results
Item Формування пізнавального інтересу молодших школярів на уроках природознавства : кваліфікаційна робота(2023) Тараненко, Анастасія ОлегівнаОсновними показниками активізації пізнавальної діяльності є швидкість включення дитини в навчальну діяльність, постійний інтерес до навчальної діяльності та наполегливість у досягненні результатів. У дослідженні представлено комплекс інтерактивних методів і прийомів навчання, які доцільно використовувати на різних етапах уроку для досягнення максимального ефекту. Систематичне та цілеспрямоване використання інтерактивних методів є ефективним у формуванні пізнавальних інтересів учнів.Item Педагогічні умови використання дидактичних ігор як засобу формування пізнавального інтересу молодших школярів : кваліфікаційна робота(2023) Махаєва, Тетяна ЮріївнаМета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічних умов використання дидактичних ігор як засобу формування пізнавального інтересу молодших школярів. Експериментальна база дослідження. Дослідно-експериментальна робота відбувалася упродовж 2022-2023 рр. на базі «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 9 Покровської міської ради Донецької області». Для організації етапу формування для проведення експерименту було обрано експериментальний 3-Б клас (33 учні). Для порівняння результатів навчання з використанням експериментальної та традиційної методик організації навчального процесу було відібрано відповідну кількість учнів контрольного 3-А класу (32 учні).Item Розвиток пізнавального інтересу у молодших школярів засобами інтерактивних технологій(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2019) Притула, Тетяна Анатоліївна; Притула, Т.А.У роботі розкрито теоретичні основи дослідження інтересу до навчання в учнів початкової школи. Наведено дефінітивний аналіз ключових понять дослідження. Описано особливості формування пізнавального інтересу та активізації пізнавальної діяльності в учнів початкової школи. З’ясовано стан розвитку пізнавального інтересу сучасних молодших школярів. Розкрито методику розвитку пізнавального інтересу молодших школярів засобами інтерактивних технологій у процесі навчання. Зокрема, представлено застосування інтерактивних технологій на етапі мотивування навчальної діяльності та активізації опорних знань учнів, на етапі ознайомлення з новим матеріалом та на етапі закріплення та узагальнення знань.