Наукові збірники. Актуальні проблеми дошкільної та початкової освіти в контексті європейських освітніх стратегій
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/cec3e5c7-181a-40b0-8a34-8828c1369886
Browse
3 results
Search Results
Item Значення бібліотеки як культурно-освітньої установи в роботі з обдарованими дітьми(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Прокопович, О.; Prokopovich, О.Показано значення середовища в розгортанні потенціалів обдарованої особистості. Проаналізовано проблему створення культурно-освітнього простору для розвитку дітей з проявами різних видів обдарованості. Показано необхідність формування суб’єктності обдарованої особистості в процесі її взаємодії з соціокультурним і освітнім оточенням. Розкрито значення бібліотеки як культурно-освітньої установи в роботі з обдарованими дітьми. Виділено ефективні форми взаємодії бібліотекарів з обдарованими учнями та їхніми вчителямиItem Створення творчого культурно-освітнього простору для розвитку обдарованості дітей(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Скоробогач, А.В.; Skorobagach, A. V.У статті розглядається специфіка організації педагогічної роботи, спрямованої на задоволення особливих потреб обдарованих дітей. Узагальнюються наукові підходи до визначення структури та основних компонентів освітнього середовища, сприятливого для особистісного зростання учнів з проявами обдарованості. Показуються творчість як важлива характеристика середовища, сприятливого для розвитку обдарованості дітейItem Виявлення проявів обдарованості та творчості в учнів початкової школи як наукова проблема(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Маслянко, О.В.; Maslianko, O.V.Проаналізовано підходи до ідентифікації проявів обдарованості та творчості в учнів початкової школи. Показано необхідність і важливість проведення діагностики здібностей дітей. Охарактеризовано оптимальні процедури виявлення творчого потенціалу молодших школярів