Академічні тексти здобувачів вищої освіти

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/b9f0eec9-1108-4089-88f1-751b6b4d2896

Browse

Now showing 1 - 20 of 73

Автоматизоване робоче місце керівника кабінету інформатики загальноосвітнього навчального закладу: дипломна робота
(Вінниця: ВДПУ, 2020) Сорока, Антон Олексійович; Soroka, A. O.
У роботі розглянуто особливості організації автоматизованого робочого місця бази даних керівника кабінету інформатики загальноосвітнього навчального закладу. Метою дослідження є проектування автоматизованого робочого місця керівника кабінету інформатики та підвищення ефективності управління роботою кабінету інформатики в загальноосвітньому навчальному закладі. Проаналізовано організаційну структуру, автоматизованого робочого місця «Керівника кабінету інформатики». Спроектовано «Базу даних керівника кабінету інформатики» Виконано ґрунтовний аналіз роботи шкільного кабінету інформатики, детально висвітлені питання розробки моделі предметної області, обґрунтовано реляційну моделі бази даних керівника кабінету інформатики. Проведено експериментальне використання спроектованої бази даних керівника кабінету в загальноосвітнього навчального закладу.
Активізація пізнавальної діяльності учнів старшої школи в процесі вивчення алгебри на профільному рівні: дипломна робота.
(Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2017) Прокуда, Юлія Сергіївна
Важливість і складність завдань, що стоять сьогодні перед загальноосвітньою школою, вимагають підвищення рівня активності учнів у навчально-виховному процесу, зокрема на уроках алгебри. З психологопедагогічної точки зору, вирішення цього завдання пов'язане з забезпеченням умов, що сприяють активізації пізнавальної діяльності учнів 10-11 класів на уроках алгебри.
Багатокритеріальна оптимізація механізму прийняття рішень на прикладі реалізації шахової програми: дипломна робота
(Вінниця: ВДПУ, 2019) Рудено, С. М.; Rudeno, S. M.
У роботі розглянуто особливості прийняття рішення в режимі реального часу шляхом додавання алгоритму оцінки шахової позиції. Проаналізовані різні підходи оцінки позиції, доступні зараз, історичний розвиток та результати протистояння штучного інтелекту та людини. Покращено алгоритм оцінки, наявний зараз, розроблено застосунок. Також проаналізовано вибір методів, форм і засобів розробки, тренування та тестування. Розглянуто та запропоновано подальші кроки розвитку алгоритму. Експериментально перевірено ефективність розробленої методики.
Використання Google сервісів для організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності школярів
(Вінниця: ВДПУ, 2020) Юкало, Роман Сергійович; Yukalo, R. S.
У роботі розглядається використання Google сервісів у освітньому процесі для формування самостійної навчально-пізнавальної діяльності школярів, визначаються засоби навчання та можливості самостійної роботи з використанням даних хмарних технологій. Проаналізовано психолого-педагогічну літературу, навчальні програми та підручники з інформатики. Розроблено методику організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності учнів на основі використання сервісів Google.
Використання web-технологій для вивчення основ HTML, CSS, JavaScript
(Вінниця: ВДПУ, 2019) Мороз, Д. С.; Moroz, D. S.
Магістерську роботу присвячено розробці структури інтернет-порталу кафедри математики та інформатики Вінницького державного педагогічного університету ім. М.Коцюбинського. Проаналізовано потреби викладачів кафедри та студентів, на оcнові чого сформовано необхідні розділи майбутньої структури. Зроблено огляд необхідного програмного забезпечення для створення робочого інтернет-порталу. Розроблено кінцеву структуру інтернет-порталу та робочий сайт.
Використання комп’ютерних технологій навчання підготовки майбутніх робітників спеціальності «Механік холодильних установок. Електрик»: магістерська робота
(Вінниця: ВДПУ, 2020) Хватков, П. В.; Chvatkov, P. V.
У магістерській роботі розглянуті питання упровадження комп’ютерних технологій навчання при викладанні електротехніки в ПТНЗ електротехнічного профілю, як умови формування професійних компетентностей майбутніх машиністів холодильних установок та електриків. На основі комп’ютерних програм 3DMax та ElectronicsWorkbench (EWB) створені мультимедійні дидактичні матеріали та віртуальні лабораторні роботи, завдяки яким вдалося організувати дистанційне навчання в період пандемії. Крім того, завдяки віртуальним лабораторним заняттям вдалось усунути проблему матеріально-технічного забезпечення лабораторії електротехніки. Віртуальні прилади дають можливість виконувати дослідження електричних параметрів у ширшому діапазоні на відміну від реальних; спостерігається краща мотивація до навчання; в учнів з’являється можливість для творчості. На основі педагогічного експерименту доведено гіпотезу дослідженя, що завдяки широкому впровадженню комп’ютерних технологій значно поліпшується якість підготовки фахових компетенцій майбутніх працівників електротехнічного профілю.
Використання мережевих технологій відкритих систем у навчанні інформатики учнів закладів загальної середньої освіти
(Вінниця: ВДПУ, 2020) Павлова, Альона Дмитрівна; Pavlova, A. D.
У роботі автором здійснено аналіз основних теоретичних підходів, наукових ідей та положень використання мережевих технологій відкритих систем у навчанні інформатики старшокласниками, обґрунтовано основні теоретичні основи та напрямки використання мережевих технологій відритих систем у навчанні інформатики учнів закладів загальної середньої освіти. Актуальність обраної теми зумовлена стрімким розвитком мережевих технологій, що в умовах світової глобалізації охопили практично усі сфери життя сучасної людини. Ці процеси сформували основи для розвитку відкритого інформаційного суспільства, з притаманним йому мережевим способом взаємодії між людьми в усіх напрямках їхньої діяльності. Школа, особливо уроки інформатики, є першою ланкою для закладення основ інформаційного суспільства, розуміння процесів, що відбуваються та змінюються особливо швидко, а також покликана змінити вектор думок учнів щодо використання мережевих технологій у повсякденному житті та при виборі майбутньої професії. Найбільш актуальними та високооплачуваними професіями сьогодні є професії сфери ІТ-технологій. У дослідженні розглянуто основні аспекти роботи сучасного вчителя інформатики в закладах загальної середньої освіти щодо використання мережевих технологій відкритих систем в освіті, зроблено аналіз понятійних дефініцій дослідження, проаналізовано психолого-педагогічні засади та висвітлено напрямки використання мережевих технологій в освітньому процесі закладу загальної середньої освіти, здійснено огляд засобів та ресурсів для навчання інформатики в закладах загальної середньої освіти. Практичне значення одержаних результатів дослідження полягає в тому, що: досліджено місце мережевих технологій в умовах навчального процесу в закладах загальної середньої освіти; результати дипломного дослідження можуть бути використані у підготовці вчителів інформатики до уроків, зокрема у старшій школі з урахуванням усіх дидактичних особливостей; результати та висновки поглиблюють знання з досліджуваної теми, знайшли застосування при вивченні тем: хмарні технології, веб–браузер, програми для обміну миттєвими повідомленнями, служби Інтернету, комп’ютерні мережі, інформаційні технології; допоможуть детально прослідкувати ефективність застосування теми даного дослідження у міжпредметних зв’язках, етапах підготовки до уроку вчителя та ефективної комунікації учителя з учнями на уроках інформатики.
Використання прикладних задач економічного змісту для підвищення мотивації вивчення математики: дипломна робота.
(Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2017) Миколайчук, Тетяна Петрівна
На сучасному етапі розвитку суспільства розробка методик навчання, які інтенсифікують навчальний процес, мотивують учнів до навчання та сприяють глибшому оволодінню математичними знаннями є актуальною проблемою. Учнівів слід вчити творчо мислити в основному на програмовому матеріалі, хоч це не виключає необхідності використання специфічних засобів навчання (ПК) та розробки спеціальної системи вправ. При цьому важливо розвивати творчу діяльність всіх учнівів на рівні їх можливостей.
Використання системи підтримки прийняття рішень на основі нечіткої логіки для оцінювання якості підготовки майбутніх учителів: дипломна робота
(Вінниця: ВДПУ, 2019) Коріненко, Б. В.; Korinenko, B. V.
Метою дипломної роботи є розробка інформаційної систему підтримки прийняття рішення про якість підготовки майбутніх учителів на базі нечіткої логіки та її реалізація в програмі Fuzzy Logic Toolbox середовища Matlab. Розглянуто теоретичні положення теорії нечіткої логіки, класи аналітичних задач підтримки прийняття рішень. Проаналізовано етапи виконання логічного висновку на принципах нечітких множин за алгоритмами Мамдані, Цукамото, Ларсена, Сугено. Для інформаційної системи підтримки прийняття рішення про якість підготовки майбутніх фахівців обрано вхідні лінгвістичні змінні, їх універсальну множину, лінгвістичні терми, побудовано функції належності термів, базу знань.
Використання сучасних технологій навчання у процесі узагальнення та систематизації знань учнів основної школи про чотирикутники: дипломна робота.
(Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2017) Шалавінська, Вікторія Олександрівна
В результаті проведеного дослідження в рамках дипломної роботи були розв’язані поставлені завдання. Результатами даного дослідження є: 1) виокремленні основні методи та засоби узагальнення та систематизації знань учнів на уроках геометрії; 2) здійснено відбір сучасних технологій навчання, які можна використовувати на уроках геометрії; 3) наведені приклади використання сучасних технологій у процесі узагальнення та систематизації знань учнів про чотирикутники.
Властивості періодичних функцій: дипломна робота.
(Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2016) Назарчук, Валентина Володимирівна
Дипломна робота присвячена систематизації і детальному висвітленню основних властивостей періодичних функцій. Робота складається зі вступу, чотирьох основних розділів, висновків та списку використаних джерел. В першому розділі дипломної роботи на основі аналізу літератури з математики було висвітлено означення, теореми та властивості щодо періодичних функцій, а також було наведено низку прикладів періодичних функцій. Докладно аналізується класична теорема Кронекера, наводяться деякі задачі олімпіадного характеру на її застосування. Також на основі теореми Кронекера будується доведення низки властивостей періодичних функцій. В другому розділі дипломної роботи висвітлено основи теорії неперервних майже періодичних функцій, описано основні властивості таких функцій
Групові властивості системи диференціальних рівнянь Баргмана-Мішеля-Телегді: дипломна робота
(Вінниця: ВДПУ, 2020) Наконечний, Володимир Валерійович; Nakonechnyi, V. V.
В роботі побудовано інваріанти та інтеграли руху системи рівнянь Баргмана-Мішеля-Телегді, а саме доведено, що 3 із них включають спін. І рівняння має два інтеграли руху в зовнішньому електромагнітному полі. Крім того побудовано інтеграли руху системи рівнянь Баргмана-Мішеля-Телегді в постійному полі і доведено, що таких інтегралів є вісім.
Застосування системи GeoGebra у процесі навчання математики у старшій школі: дипломна робота.
(Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2017) Мартиненко, Дмитро Олександрович
Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі – це новий крок до покращення рівня освіти в Україні. Зокрема, на уроках математики важливим є формування в учнів чіткої просторової уяви та логічного мислення, а програмні засоби математичного циклу спрямовані саме на вирішення даних проблем. Використовуючи ІКТ на уроках математики учень з легкістю зможе розв’язувати складні задачі, а вчитель матиме змогу представити важкий матеріал у найбільш зрозумілому для учнів вигляді, але це, в першу чергу вимагає високої підготовки вчителяпрофесіонала, який не тільки знайомий з цими програмам ними засобами і вміє з ними працювати, але і повинен навчити своїх учнів володіти ними.
Криптографічний захист електронного журналу вчителя: дипломна робота
(Вінниця: ВДПУ, 2020) Трохимчук, Василь Анатолійович; Trokhymchuk, V. A.
У даній дипломній роботі розглянуто методи і засоби захисту інформації в електронних журналах вчителя від несанкціонованого доступу, а також дано повний опис можливих каналів витоку відомостей про навчальну діяльність учнів. З прийняттям в Україні законів «Про електронний цифровий підпис», «Про електронні документи і електронний документообіг» перед вчителями виникла необхідність організації і впровадження систем конфіденційного зв'язку, на основі ухвалення самостійних рішень, що вимагають певного рівня підготовки в області криптографічного захисту інформації. Метою роботи є доступний і компактний виклад основних понять і підходів до технологій криптозахисту електронних журналів, які використовуються в практичній діяльності вчителя закладів загальної середньої освіти. Об'єктом дослідження є технології криптографічного захисту електронних класних журналів вчителя закладів загальної середньої освіти. Предметом дослідження є криптографічні методи захисту інформації електронних журналів вчителя закладів середньої освіти.
Математичне та комп’ютерне моделювання екологічних систем: дипломна робота
(Вінниця: ВДПУ, 2020) Добровінська, Діана Валеріївна; Dobrovinska, D. V.
У роботі вивчаються математичні та комп’ютерні моделі, які застосовуються під час дослідження екологічних процесів. Досліджено питання використання класичних математичних моделей екологічних систем. Розроблено математичну та комп’ютерну модель популяції сайгаків. Змодельовано систему «Рослини–сайгаки–вовки». Викладене по крокове моделювання екологічного процесу: від математичної моделі і до її комп’ютерної реалізації.
Математичне та комп’ютерне моделювання економічних систем: дипломна робота
(Вінниця: ВДПУ, 2020) Колонюк, Ольга Сергіївна; Koloniuk, O. S.
У роботі вивчаються математичні та комп’ютерні моделі, які застосовуються під час дослідження економічних процесів. Досліджено питання використання класичних моделей, таких як модель Леонтьєва, модель економічного зростання Солоу та модель економічного циклу Хікса. Розроблено комп’ютерну модель виробництва продукції. На основі розробленої моделі визначено оптимальний обсяг випуску продукції. Змодельовано процес складання оптимального плану виробництва. Викладене покрокове моделювання економічного процесу: від математичної моделі і до її комп’ютерної реалізації.
Метод оберненої задачі розсіювання та його застосування: дипломна робота
(Вінниця: ВДПУ, 2020) Ігнатко, Віта Василівна; Ihnatko, V. V.
У дипломній роботі описано класичні хвильові нелінійні рівняння, які мають солітонні розв’язки: рівняння Кортевега-де Фріза, нелінійне рівняння Шредінгера, рівняння синус-Ґордона. Розкрито зміст методу оберненої задачі розсіювання вивчаються нелінійні хвильові рівняння, які розв’язуються за допомогою методу оберненої задачі розсіювання. Наведено застосування методу оберненої задачі розсіювання до розв’язування класичних нелінійних рівнянь.
Методика вивчення об’єктно-орієнтованого програмування в закладах середньої освіти: дипломна робота
(Вінниця: ВДПУ, 2019) Лещук, Т. С.; Leshchuk, T. S.
Мета дослідження - полягає в обґрунтуванні, розробці й експериментальній перевірці методики навчання учнів об’єктно-орієнтованому програмуванню в закладах загальної середньої освіти. Об’єктом дослідження є процес навчання учнів об’єктно-орієнтованому програмуванню в закладах загальної середньої освіти. Предметом дослідження є методика навчання учнів об’єктно-орієнтованому програмуванню в закладах загальної середньої освіти. У роботі з’ясовано науково-теоретичний і практичний стан проблеми вивчення ООП в закладах середньої освіти, обґрунтовано й розроблено методику навчання учнів ООП в закладах загальної середньої освіти, визначено шляхи підвищення пізнавальної мотивації навчальної діяльності учнів у процесі вивчення ООП, експериментально досліджено ефективність розробленої методики навчання учнів ООП в закладах загальної середньої освіти.
Методика вивчення основ програмування мовою Python майбутніми вчителями математики: дипломна робота
(Вінниця:ВДПУ, 2019) Панченко, О. В.; Panchenko, O. V.
Мета дослідження - розробка методики вивчення мови програмування Python майбутніми вчителями математики. Об’єктом дослідження є процес вивчення мови програмування Python. Предметом дослідження є організаційно-методичні умови ефективного вивчення цієї мови програмування майбутніми вчителями математики. У роботі розроблено навчально-методичний комплекс для вивчення мови програмування Python майбутніми вчителями математики. Створено блог на якому розміщено всю інформацію по курсу та зроблена експериментальна перевірка ефективності розробленої методики та аналіз результатів дослідження.
Методика вивчення функціональних рівнянь у старшій школі: дипломна робота.
(Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2017) Приймак, Наталія Василівна
У даній роботі були розглянуті функціональні рівняння та деякі способи їх розв'язування. В процесі дослідження було підтверджено, що функціональні рівняння - це загальний клас рівнянь, в яких шуканою є деяка функція. Під функціональним рівнянням у вузькому сенсі слова розуміють рівняння, в яких шукані функції пов'язані з відомими функціями однієї або декількох змінних за допомогою операції утворення складної функції. Функціональне рівняння можна також розглядати як вираження властивості, що характеризує той чи інший клас функцій.