В статті розкриті і проаналізовані активні методи навчання іноземній мові, які сприяють розкриттю творчого потенціалу студентів, формуванню їх комунікативної компетенції, а також формуванню свідомості сучасного громадянина України і світу.
В статті висвітлені методичні аспекти викладання другої іноземної мови та обґрунтувані фактори, які потенційно є складовими процесу оптимізації навчання другої іноземної мови, яка набула статусу навчальної дисципліни.
