Кафедра алгебри і методики навчання математики
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/aa73c7d7-8cea-473f-a951-67019521272f
Browse
4 results
Search Results
Item Психолого-педагогічні основи формування професійної компетентності майбутнього педагога(Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки: Зб. статей. – Вип.141. – Кіровоград, 2015) Матяш, Ольга Іванівна; Михайленко, Любов Федорівна; Матяш, О.И.; Михайленко, Л.Ф.; Matyash, O. I.; Mykhailenko, L.F.Розглянуто різні підходи до розкриття змісту поняття «професійна компетентність». Проаналізовано результати досліджень психологів щодо основ формування готовності й здатності майбутніх фахівців до ефективної професійної діяльності. Обґрунтовано, що побудова цілісної системи формування професійної компетентності майбутніх педагогів у вищій школі має здійснюватися із урахуванням сучасних результатів досліджень щодо психологічних основ розвитку студентів у процесі фахової підготовки, формування досвіду майбутньої педагогічної діяльності, формування та розвитку професійної самосвідомості, здатності до творчої реалізації майбутнім педагогом професійних цілей і цінностей.Item Сучасні проблеми формування та розвитку методичних компетентностей майбутнього вчителя математики(Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук.праць. – Вип. 42. – Київ-Вінниця, 2015) Матяш, Ольга Іванівна; Ольшевський, В’ячеслав Володимирович; Матяш, О. И.; Ольшевский ., В. В; Matyash, O. I.; Olshevsky, V. V.Виокремлено та обґрунтовано сучасні проблеми формування та розвитку методичних компетентностей майбутнього вчителя математики в педагогічних університетах. Одним із завдань підвищення ефективності формування методичної компетентності майбутнього вчителя математики вказано створення в педагогічних ВНЗ такого освітньо-розвивального середовища, при взаємодії з яким у студента формується система професійних компетенцій, на основі якої мають розвиватися особистісні педагогічні якості та основи методичних переконань.Item Сучасні тенденції вдосконалення змісту методичної підготовки майбутніх учителів математики до навчання учнів геометрії(Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Педагогіка і психологія., 2015) Матяш, Ольга Іванівна; Матяш, О.И.; Matyash, O. I.Здійснено огляд тематики кандидатських та докторських дисертацій, виконаних в Україні за останнє десятиріччя з проблем професійної підготовки майбутнього вчителя математики. Схарактеризовано загальні тенденції в побудові програми методичної підготовки майбутнього вчителя математики до навчання учнів геометрії, на основі аналізу навчальних планів та програм з методики навчання математики дванадцяти українських педагогічних університетів. Виокремлено та обґрунтовано напрями вдосконалення змісту методичної підготовки майбутніх учителів математики до навчання учнів геометріїItem Удосконалення професійної підготовки вчителя математики в умовах компетентнісного підходу(Международный научный журнал Acta Universitatis Pontica Euxinus.- Специальный выпуск. – Варна, 2015) Матяш, Ольга Іванівна; Матяш, О.И.; Matyash, O. I.Розглянуто основні завдання та напрямки впровадження компетентнісного підходу в систему математичної і методичної підготовки майбутнього вчителя математики