Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/a285badf-bb08-4410-b011-2a7bc167f5c6
Browse
7 results
Search Results
Item Принципи педагогічної підтримки розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів(Донецьк : Інновація, 2012) Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.Розглядаються принципи педагогічної підтримки розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів: діалогізація, проблематизація, персоналізація педагогічної взаємодії, забезпечення суб’єктної позиції студентів, активізація їх рефлексивних процесівItem Тренінг особистісної зрілості майбутніх учителів(Дніпропетровськ : Інновація, 2012) Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.У статті розглянуто особливості тренінгу особистісної зрілості як форми професійної підготовки майбутніх учителів, виокремлено його етапи, психологічні чинники ефективностіItem Тренінг особистісної зрілості як форма професійної підготовки майбутніх учителів(Івано-Франківськ : НАІР, 2013) Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.У статті розглянуто особливості тренінгу особистісної зрілості як форми професійної підготовки майбутніх учителів, виокремлено його завдання, психологічні чинники ефективності.Item Критерії особистісної зрілості вчителя(К., 2010) Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.Стаття присвячена визначенню та розкриттю сутності критеріїв особистісної зрілості вчителя. На основі узагальнення різних підходів виділено низку біполярних параметрів, які мають важливе значення у контексті педагогічної діяльності і характеризують рівень особистісної зрілості педагога.Item Груповий тренінг як засіб розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів(Вінниця : Планер, 2011) Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.У статті розкриваються теоретичні засади (різновиди, принципи, етапи, методи, ефекти) застосування групового тренінгу як засобу педагогічної підтримки розвитку особистісної зрілості студентів педагогічних ВНЗ.Item Розвиток особистісної зрілості майбутніх учителів у процесі педагогічної практики(Хмельницький : ХНУ, 2012) Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.Розглядаються педагогічні умови розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів під час педагогічної практики. Обґрунтовується необхідність педагогічного супроводу і психологічної підтримки студентів-практикантів у процесі їх особистісно-професійного становленняItem Розвиток особистісної зрілості майбутніх учителів у процесі педагогічної практики(Хмельницький : ХНУ, 2012) Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.Розглядаються педагогічні умови розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів під час педагогічної практики. Обґрунтовується необхідність педагогічного супроводу і психологічної підтримки студентів-практикантів у процесі їх особистісно-професійного становлення.