Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/6693376a-aa1f-4c13-b16a-060643ff81ad
Browse
9 results
Search Results
Item Формування мистецької компетентності дітей молодшого шкільного віку як вимога НУШ(2023) Тодосієнко, Н. Л.У статті висвітлюється проблема формування мистецької компетентності майбутніх вчителів початкових класів в умовах вимог та освітньої стратегії НУШ. Проаналізовано основні напрями підготовки майбутніх вчителів до виховання дітей молодшого шкільного віку засобами мистецтва, доробок відомих педагогів та психологів, сучасні наукові дослідження. У статті розкрито поняття та зміст ключових, міжпредметних й предметних мистецьких компетентностей, як результат навчання молодших школярів освітньої галузі «Мистецтво»; теоретичні основи виховання дітей молодшого шкільного віку, специфічні особливості сприймання мистецтва в цьому віковому періоді, динаміку становлення мистецької компетентності вчителя молодших класів шляхом організації навчання школярів, їхнього дозвілля, різних форм і методів розвитку почуттєво–емоційної сфери дитиниItem Формування мистецької компетентності майбутнього вчителя початкових класів у контексті вимог Нової української школи(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023) Тодосієнко, НаталіяУ статті висвітлюється проблема формування мистецької компетентності майбутніх вчителів початкових класів в умовах вимог та освітньої стратегії НУШ. Проаналізовано основні напрями підготовки майбутніх вчителів до виховання дітей молодшого шкільного віку засобами мистецтва, доробок відомих педагогів та психологів, сучасні наукові дослідження. У статті розкрито поняття та зміст ключових, міжпредметних й предметних мистецьких компетентностей, як результат навчання молодших школярів освітньої галузі «Мистецтво»; теоретичні основи виховання дітей молодшого шкільного віку, специфічні особливості сприймання мистецтва в цьому віковому періоді, динаміку становлення мистецької компетентності вчителя молодших класів шляхом організації навчання школярів, їхнього дозвілля, різних форм і методів розвитку почуттєво–емоційної сфери дитини.Item Педагогічні умови ефективного використання українських родинно-побутових традицій у виховній роботі з дошкільниками(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Сорока, І.; Soroka, IrinaУ статті проаналізовано змістове наповнення освітньо-виховного впливу родинно-побутових традицій, розкрито їхні широкі функціональні можливості розв‘язання складних питань морального становлення особистості дитини дошкільного віку. Виходячи з виховного, розважального і побутового значення традицій, виділено та охарактеризовано найбільш важливі функції родинно-побутових традицій: пізнавальну, комунікативну, консолідуючу і креативну.Item Театральне мистецтво як засіб творчого розвитку молодших школярів(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Олійник, О.; Oliynyk, O.Стаття присвячена актуальній проблемі сучасної педагогічної науки – творчому розвитку молодших школярів у процесі театралізованої діяльності. Проаналізовано наукову літературу та розглянуто принципи та методи використання елементів театру в початковій школі.Item Етнокультурне виховання особистості: дефінітивний аналіз(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Олея, О.; Oleia, O.У статті розкрито основні ключові поняття, обґрунтовано зміст цих понять та специфіку. Розкрито сутність етнокультурного виховання як основи формування етнічної самосвідомості особистості.Item Комплексний підхід до здоров’язбереження у вихованні дітей молодшого шкільного віку(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2019-10-10) Химич, С.; Шикирінська, О.А.; Khymych, S.; Shykyrinska, O.A.Метою статті є розгляд аспектів комплексного підходудо здоров’язбереження у вихованні дітей молодшого шкільного віку.Item Виховання дисциплінованості молодших школярів у контексті формування в них правової культури(Вінниця : ВДПУ, 2017) Колосова, Е.; Колосова, О.; Kolosova, O.У статті презентовані методологічні основи виховання дисципліни у молодших школярів та результати спеціального вивчення дитячих уявлень про дисциплінованість як складову правової культури.Item Виховний потенціал уроків математики у початковій школі(Одеса : ГО «Південна фундація педагогіки», 2016-11) Білик, Т. С.; Билык, Т. С.; Bilyk, T. S.Уроки математики мають широкі можливості для виховного потенціалу дитини, бо розвивають логічне мислення, уяву, просторові уявлення, формують вміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати, обґрунтовувати. У сучасних умовах межі виховання розширюються і охоплюють навчання і освіту як засоби виховання. Доцільно організований урок з математики за змістом і формою навчання містить в собі потужний виховний потенціал.Item Виховний потенціал учителя в контексті його професійної культури(2012) Тарасенко, Галина; Tarasenko, HalynaВиховний потенціал вчителя репрезентує культуротворчі можливості вчителя в межах реалізації педагогічних функцій. Виховна ж місія педагога безпосередньо корелюється культурними запитами суспільства. Успішність її реалізації великою мірою залежить не лише від освітніх технологій, але й від культурних традицій.