Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/6693376a-aa1f-4c13-b16a-060643ff81ad
Browse
31 results
Search Results
Item Музично–творчий розвиток молодших школярів в системі сучасної освіти(2023) Вацьо, М.Досліджено дієвість педагогічних умов під час інтеграції мистецтв в навчальному процесі з молодшими школярами, враховуючи вікові особливості учнів початкових класів. Доведено необхідність молодших школярів у «спілкуванні» з музичним мистецтвом. Зроблено акцент на створенні психолого-педагогічних, музичних умов, що сприяють творчій реалізації мистецької діяльності молодших школярів. Обґрунтовано доцільність музично-пісенної інсценізації як одного з провідних видів музично-творчої діяльності учнів початкової школиItem Роль мистецтва в художньо-творчому розвитку дошкільника(2023) Чернявська, І.; Вацьо М. В.В статті розглядається питання ролі мистецтва в художньо-творчому розвитку дошкільника. Досліджено теоретичні основи розвитку художньо-творчих здібностей. Проаналізовано поняття «здібності», «художньо-творчі здібності» в науковій психолого-педагогічній літературіItem Проблема формування естетичних почуттів дошкільників в історії педагогічної думки(2023) Євдоченко, В.; Вацьо М. В.У статті зроблено аналіз праць вітчизняних науковців щодо проблеми формування естетичних почуттів дітей дошкільного віку. Розкрито погляди В. О. Сухомлинського щодо естетичного виховання дітей і молоді. Проаналізовано теоретичні ідеї вітчизняних учених і педагогів у другій половині ХХ століття про засоби музичного мистецтва для формування естетичних почуттів дошкільниківItem Музично-творчий розвиток молодших школярів в системі сучасної освіти(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023) Вацьо, МихайлоДосліджено дієвість педагогічних умов під час інтеграції мистецтв в навчальному процесі з молодшими школярами, враховуючи вікові особливості учнів початкових класів. Доведено необхідність молодших школярів у «спілкуванні» з музичним мистецтвом. Зроблено акцент на створенні психолого-педагогічних, музичних умов, що сприяють творчій реалізації мистецької діяльності молодших школярів. Обґрунтовано доцільність музично-пісенної інсценізації як одного з провідних видів музично-творчої діяльності учнів початкової школи.Item Особливості використання арт-технологій в практиці роботи з молодшими школярами(Київ : Наукові перспективи, 2023) Коваль, Т. В.; Демченко, О. П.; Граб, О. Д.До різноманіття інноваційних технологій, якими характеризується сучасний стан розвитку педагогічної науки і практики, належать арт-технології – створення й використання різних видів мистецтва для передачі почуттів та емоцій, що виходить за межі традиційної мистецької освіти. Їх основне завдання - забезпечити гармонійний і всебічний розвиток особистості молодшого школяра через художньо-творче самовираження, самопізнання та самореалізацію. Основною метою використання арт-технологій є гармонізація стану дитини через розвиток здатності самовираження. Заняття з використанням мистецьких технологій надають школярам сил, впевненості, можуть допомогти знайти вихід зі складної ситуації. Мистецькі технології відкривають простір для творчих пошуків педагога, адже прийняття і обробка образної інформації мають рівнозначну цінність і доповнюють одна одну. Саме вони є дієвим засобом підтримки психічного здоров'я молодших школярів, розвитку соціальних навичок та підвищення загального емоційного фону.Item Сприймання музики дітьми молодшого шкільного віку яk педагогічна пpoблeмa(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2021) Тодосієнко, Н.У даній cтaттi poзглядaєтьcя пpoблeмa формування cпpиймaння мyзики дітми молодшого шкільного віку, вплив мyзичнoï пiдгoтoвки та естетичного дocвiдy нa розвиток cпpиймaння й iнтepпpeтaцiю мyзичнoгo миcтeцтвa ocoбиcтicтю дитини – cyб'єкта музично-естетичної дiяльнocтi. Пcиxoлoгiчнi ocoбливocтi cпpиймaння мyзичних творів молодшими школярами досліджено як педагогічну проблему.Item Добровольська Р. Активізація пізнавальної діяльності студентів шляхом застосування інтерактивних методів і групових форм організації навчання як педагогічна умова організації музично-естетичного простору закладів загальної середньої освіти(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2021) Добровольська, Р.Освітні процеси, що відбуваються в Україні нині, вимагають підвищення рівня підготовки висококваліфікованих педагогів різного профілю. Застосування активних форм навчання у викладанні фахових і загально-педагогічних дисциплін зумовлено низкою причин: студенти мають не тільки одержати певні знання, а й уміти застосовувати їх у конкретній практичній ситуації. Інтегративний характер інтерактивного навчання, котре вбирає в себе елементи багатьох інновацій, спрямованих на активізацію навчально-пізнавальної, самостійної, комунікативної діяльності на основі посиленої міжособистісної взаємодії, характеризує його як інноваційний процес і визначає основний напрям педагогічних трансформацій.Item Вплив класичної та фольклорної музики на фізичний та психічний стан дітей дошкільного та молодшого шкільного віку(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю, 2021) Дашкевич, Д.Аналіз літературних джерел довів, що музика, музичне мистецтво, впливаючи на свідомість людини на емоційному рівні, може стати чи не найбільш дієвим і потужним засобом виховного впливу саме в період дошкільного дитинства. Науковцями різних галузей, письменниками, мистецтвознавцями, педагогами та психологами доведено, що саме музичне мистецтво таїть у собі величезний виховний потенціал, використання якого сприяє формуванню особистості дитини. І як справедливо зазначив Л.Виготський - «Мистецтво прикрашає дійсність не тільки в побудові фантазій, але і в реальному перетворенні речей та предметів. Житло і одяг, розмова і читання, - все це в однаковій мірі може слугувати матеріалом для естетичного перетворення. Краса повинна із святкової речі перетворитися в потребу повсякденного побуту. І творче зусилля повинно проникнути у кожен рух, кожне слово, кожну посмішку дитини. Правилом повинно слугувати не прикрашання життя, а творче перетворення дійсності, яка підіймає повсякденні переживання до рівня творчих» .Item Наукові записки. Серія: Мистецтво: збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2021) Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла КоцюбинськогоУ збірнику розміщені матеріали науково-практичної конференції, що відбулася у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського. Тематика збірника презентує різноманітні аспекти мистецької підготовки майбутнього вихователя, вчителя початкових класів, психологічні засади мистецької підготовки майбутніх фахівців, розкриває проблему мистецької освіти в ЗДО та початковій школі, висвітлює новітні технології у мистецькій освіті. До збірника ввійшли матеріали доповідей педагогічних, науково-педагогічних працівників, здобувачів вищої освіти.Item Виховний потенціал музичного мистецтва в контексті наступності дошкільної та початкової освіти(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Тодосієнко, Н.; Todosienko, N.; Граб, О.; Grab, O.В статті досліджуються питання організації музично-естетичної діяльності дітей старшого дошкільного віку, формування елементарних основ музичної культури дітей, домірних їх віковим особливостям та закладення основ музичної компетенції дітей з урахуванням принципу наступності дошкільної та початкової освіти.