Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/6693376a-aa1f-4c13-b16a-060643ff81ad
Browse
4 results
Search Results
Item Художньо-ігрова взаємодія вчителя та дітей як засіб творчої самореалізації(2024) Ільчук, Т.; Старовойт, Л. В.У статті розкриваються особливості художньо-ігрової взаємодії як чинника творчої самореалізації особистості. Автор розглядає принципи та прийоми організації художньо-ігрової взаємодії та специфіку творчої самореалізаціїItem Особливості самооцінки молодших школярів і зв’язок з адаптацією до умов навчання в школі(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Білан, К.; Bilan, K.У статті розглянуто особливості самооцінки молодших школярів і зв‘язок з адаптацією до умов навчання в школі. Охарактеризовані чинники формування усвідомленої і диференційованої Я-концепції молодших школярів. Сформульовані чинники формування самооцінки в молодшому шкільному віці. Зазначені різні типи взаємозв'язку рівнів сформованості навчальної діяльності і характеру самооцінки в учнів початкових класів.Item Театралізована діяльність як ефективний засіб налагодження взаємодії вчителя та учня(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Басюк, А.; Basyuk, A.У статті аналізується проблема налагодження взаємодії вчителя та учня засобами театральної діяльності. Конкретизовано особливості використання в освітньому процесі початкової школи театрального мистецтва, визначено функції театру, які ефективно впливають на налагодження взаємодії між учителем та учнями. Нами визначено різні види театралізації та види театрів, у яких можуть брати участь учні, співпрацюючи з педагогом.Item Форми взаємодії дошкільного закладу з сім’єю у контексті формування соціальної компетентності дітей старшого дошкільного віку(Вінниця, 2017) Колосова, О.; Kolosova, O.У статті аналізуються форми роботи дошкільного навчального закладу та сім’ї, що використовуються для соціального розвитку дитини.