Академічні тексти здобувачів вищої освіти
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/4aff63d0-7900-40d8-8849-971af1471358
Browse
2 results
Search Results
Item Використання онлайн-ресурсів для формування лексичної компетентності учнів старшої школи : кваліфікаційна робота(Вінниця: ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2022) Руда, Вікторія Михайлівна; Ruda, V. M.Метою дослідження є проведення аналізу особливостей застосування онлайн-ресурсів на уроках іноземної мови та формування лексичної компетентності учнів старшої школи у процесі вивчення німецької мови. Аналіз розвідок з методики, психології, педагогіки та власне викладання у школі, показав, що проблеми добору лексичного мінімуму та розробки спеціальних вправ є актуальними. Для того аби збільшувати активний лексичний мінімум, необхідно системно виконувати комплекси лексичних вправ. Експериментальне дослідження відбувалося в кілька етапів: теоретичного узагальнення, констатувального етапу експерименту, формувального та підсумкового етапу експерименту. Його метою стала перевірка дієвості використання онлайн ресурсів на уроках німецької мови. Для цього було проведено аналіз низки ресурсів із визначенням їх корисності для формування лексичної компетенції учнів старшої школи. Для збору практичних даних було використано метод анкетування, яке було проведено серед учнів 10 класів Вінницького ліцею №2, з метою з’ясування труднощів, що виникають при вивченні нового лексичного матеріалу та описати види онлайн-ресурсів, які використовуються на уроках німецької мови.Item Рольові ігри на уроці іноземної мови як засіб розвитку комунікативної компетенції(Вінниця: ВДПУ, 2020) Руда, Вікторія Михайлівна; Руда, В. М.; Ruda, V. M.Курсова робота складається зі вступу, 2 розділів, загальних висновків, опису використаних джерел (21 найменування). Загальний обсяг курсової роботи – 22 сторінки, основного тексту – 18 сторінок. В першому розділі, були надані теоретичні основи з питання компетентності, та поняття «комунікативна компетентність», а також, які є її складові. Окрім цього було описано поняття «рольова гра», та її засоби застосування на уроках іноземної мови. Також було розглянуто вимоги до підготовки та функції з перевагами застосування саме цього типу ігор. В другому розділі, було надана інформацію, щодо коректного впровадження ігор на заняттях та представлено приклади подібних ігрових форм.