Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія "Педагогіка і психологія"
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/13085c7e-f4c4-4548-87d5-8ec8023378da
Browse
4 results
Search Results
Item Наукові підходи до розвитку педагогічної компетентності викладачів фармацевтичного профілю у системі науково-методичної роботи коледжу(Вінниця : ВДПУ, 2018) Козаченко, Г. В.У статті проаналізовано сучасні наукові підходи до розвитку педагогічної компетентності викладачів фармацевтичного профілю та обґрунтовано шляхи їх оптимального поєднання. Розглянуто загальнонаукові підходи: системний, синергетичний та конкретнонаукові: андрагогічний, аксіологічний, акмеологічний, діяльнісний, досліджено їх змістове наповнення, а також розглянуто спрямованість основоположних принципів цих підходів на розвиток педагогічної компетентності у системі науково-методичної роботи коледжу.Item Педагогічні підходи у формуванні конфліктологічної культури майбутніх фахівців технічних спеціальностей(Вінниця : ВДПУ, 2019) Гречановська, О. В.У статті розглянуто процес формування конфліктологічної культури в майбутніх фахівців технічних спеціальностей в умовах професійної підготовки з позиції системного, діяльнісного, культурологічно-творчого та компетентістного підходів. Розкрито сутність запропонованих педагогічних підходів крізь призму робіт закордонних та вітчизняних науковців. Автор розглядає педагогічні підходи в відповідній ієрархії, що сприятиме їх ефективності в освітньому процесі. Запропоновано підходи представлені у вигляді трикутника ієрархії педагогічних підходів конфліктологічної культури в майбутніх фахівців технічних спеціальностей, подається трактування цих підходів, визначено їхню роль у формуванні конфліктологічної культури в процесі вивчення гуманітарних дисциплін.Item Аналіз сучасних наукових підходів до формування підприємницької компетентності майбутніх фахівців сфери обслуговування(Вінниця : Твори, 2019) Майковська, В. І.Статтю присвячено проблемі запровадження в освітній процес сучасних наукових підходів з метою формування підприємницької компетентності майбутніх фахівців сфери обслуговування. Відзначено, що питання розвитку підприємницької компетентності як однієї з професійних характеристик розглядається не як проблема менеджменту, а як засіб формування захисних, превентивних механізмів існування особистості в ринковому суспільстві. Установлено, що теоретичне обґрунтування сутності підприємницької компетентності має здійснюватись на філософському, загальнонауковому, конкретно-науковому й технологічному рівнях методологічного знання. Виявлено, що на загальнонауковому рівні формування підприємницької компетентності майбутніх фахівців сфери обслуговування ґрунтується на реалізації системного, діяльнісного, компетентнісного, аксіологічного й акмеологічного підходів. Розглянуто значення кожного з підходів для визначення рівня сформованості підприємницької компетентності майбутніх фахівців сфери обслуговування за відповідними критеріями.Item Діяльнісний підхід як методологічна основа підготовки майбутнього вчителя математики до здоров’язбереження учнів(Вінниця : Твори, 2020) Іщенко, Г. В.; Возносименко, Д. А.У статті висвітлено актуальність використання сучасних методологічних підходів у підготовки майбутніх учителів математики до здоров’язбереження учнів та необхідності методологічного обґрунтування визначеної педагогічної проблеми. На прикладі діяльнісного підходу розглянуто підготовку майбутнього вчителя математики до здоров’язбереження учнів. Зазначено, що в методичній підготовці майбутніх учителів математики до здоров’язбереження учнів необхідно виділити ті види діяльності, якими має оволодіти студент, і забезпечувати виконання цих видів діяльності під час навчальних занять. Установлено, що основу формування здоров’язберігаючої компетентності в майбутніх учителів математики покладено, власне, на вивчення дисципліни «Методика навчання математики», а також на вивчення дисципліни «Елементарна математика», яка тісно пов’язана із шкільним курсом математики.