Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія "Педагогіка і психологія"

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/13085c7e-f4c4-4548-87d5-8ec8023378da

Browse

Has files: YesSubject: search.filters.subject.assessment

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Критерії оцінювання професійної іншомовної компетентності в проблемно-орієнтованому навчанні
    (Вінниця : ВДПУ, 2020) Будас, Ю. О.
    Автор статті дослідив оцінювання професійної іншомовної компетентності студентів у проблемно-орієнтовному навчанні (ПОН) та запропонував певні критерії для його здійснення. У проблемно-орієнтованому навчанні оцінювання зазвичай є комплексним та складається з оцінок викладача, одногрупників і самооцінки. Проте дослідження виявило недостатній рівень сформованості навичок самооцінювання та взаємооцінювання студентів, котрі часто відчували певний дискомфорт, оцінюючи одногрупників і самих себе. У своєму дослідженні автор виокремив певні критерії оцінювання професійної іншомовної компетентності в проблемно-орієнтованому навчанні.
  • Thumbnail Image
    Item
    Моніторинг якості освіти як складова системи управління навчальним закладом
    (Вінниця : Нілан ЛТД, 2014) Давидюк, М. О.; Давидюк, М. А.; Davydiuk, M. O.
    У статті описані етапи й процедури організації моніторингового дослідження в навчальному закладі, результати якого зумовлюють прийняття управлінських рішень в освіті.