Моніторинг якості освіти як складова системи управління навчальним закладом
Date
2014
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : Нілан ЛТД
Abstract
У статті описані етапи й процедури організації моніторингового дослідження в навчальному закладі, результати якого зумовлюють прийняття управлінських рішень в освіті.
В статье описаны этапы и процедуры организации мониторингового исследования в образовательном учреждении, результаты которого обуславливают принятие управленческих решений в образовании.
The article describes the stages and procedures of the organization monitoring studies in an educational institution, the results of which determine decision-making in education.
В статье описаны этапы и процедуры организации мониторингового исследования в образовательном учреждении, результаты которого обуславливают принятие управленческих решений в образовании.
The article describes the stages and procedures of the organization monitoring studies in an educational institution, the results of which determine decision-making in education.
Description
Освіта. Управління навчальним закладом
Keywords
моніторинг, якість освіти, управління навчальним закладом, оцінювання, вимірювання, соціальне замовлення, мониторинг, качество образования, управление образовательным учреждением, оценивание, измерения, социальный заказ, monitoring, quality of education, Department of educational institution, assessment, measurement, social order
Citation
Давидюк М. О. Моніторинг якості освіти як складова системи управління навчальним закладом / М. О. Давидюк // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць / редкол.: В. І. Шахов (голова) та ін. – Вінниця : Нілан ЛТД, 2014. – Вип. 42, ч. 2 – С. 18-21