Моніторинг якості освіти як складова системи управління навчальним закладом

Thumbnail Image

Date

2014

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінниця : Нілан ЛТД

Abstract

У статті описані етапи й процедури організації моніторингового дослідження в навчальному закладі, результати якого зумовлюють прийняття управлінських рішень в освіті.
В статье описаны этапы и процедуры организации мониторингового исследования в образовательном учреждении, результаты которого обуславливают принятие управленческих решений в образовании.
The article describes the stages and procedures of the organization monitoring studies in an educational institution, the results of which determine decision-making in education.

Description

Освіта. Управління навчальним закладом

Keywords

моніторинг, якість освіти, управління навчальним закладом, оцінювання, вимірювання, соціальне замовлення, мониторинг, качество образования, управление образовательным учреждением, оценивание, измерения, социальный заказ, monitoring, quality of education, Department of educational institution, assessment, measurement, social order

Citation

Давидюк М. О. Моніторинг якості освіти як складова системи управління навчальним закладом / М. О. Давидюк // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць / редкол.: В. І. Шахов (голова) та ін. – Вінниця : Нілан ЛТД, 2014. – Вип. 42, ч. 2 – С. 18-21

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By