Искать
Отображаемые элементы 1-10 из 13
Міждисциплінарні зв’язки як передумова успішного навчання іноземної мови студентів нелінгвістичних освітніх закладів
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
У статті обгрунтовано важливість урахування міждисциплінарних зв’язків у процесі навчання іноземної мови студентів нелінгвістичних освітніх закладів та розглянуто способи їх реалізації.
Мотив як дійова детермінанта учіння
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
У статті розглядається сутність поняття «мотив» як складного інтегрального освіти, спонукача активності особистості, дієвої детермінанти вчення.
Організація навчання студентів іноземних мов як процесу, зорієнтованого на їхню майбутню професію
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
В статті розглядаються методи і принципи організації навчання студентів іноземної мови як процесу, зорієнтованого на майбутню професію.
Мотив як дійова детермінанта учіння
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
У статті розглядається сутність поняття «мотив» як складного інтегрального освіти, спонукача активності особистості, дієвої детермінанти вчення.
Педагогічні умови формування мотивації до вивчення іноземних мов студентами освітніх закладів культури
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
Емоційне збагачення навчального процесу при вивченні іноземної мови тим змістом, який відповідає внутрішньому світу студентів, вказує на цінність для них явищ, що їх оточують, актуалізує мотиви, та створення комфортної ...
Проектна технологія як ефективний засіб підвищення пізнавального інтересу студентів до вивчення іноземної мови
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
У статті розглянуто технологію проектів та обгрунтовано доцільність її використання та ефективність у підвищенні пізнавального інтересу студентів до вивчення іноземних мов.
Створення ситуацій гарантованого успіху в процесі навчання студентів іноземній мові
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
У статті розглядається необхідність створення ситуацій гарантованого успіху в процесі навчання студентів іноземної мови як умови ефективного оволодіння ними даної дисципліною.
Особливості формування мотивації до вивчення іноземних мов студентами нелінгвістичних освітніх закладів
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
У статті розглядаються особливості формування мотивації до вивчення іноземних мов студентами нелингвистических освітніх закладів.
Формування іншомовної професійно-комунікативної компетенції майбутніх фахівців
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
Дотримання принципів контекстного підходу у навчанні іноземної мови студентів нелінгвістичних навчальних закладів з використанням новітніх інформаційних технологій та за належної організації самостійної роботи студентів ...
Сформованість мотиваційної сфери – необхідна передумова успішної навчальної діяльності
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
У статті розглядається проблема сформованості мотиваційної сфери особистості як необхідної передумови успішної навчальної діяльності.