| dc.contributor.author | Колосова, О.В. | |
| dc.contributor.author | Колосова, Е.В. | |
| dc.contributor.author | Kolosova, O.V. | |
| dc.contributor.author | Гурал-Пулроле, Йоланта | |
| dc.contributor.author | Gуral-Pуłrola, Jolanta | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-15T16:56:42Z | |
| dc.date.available | 2018-07-15T16:56:42Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | Колосова О.В. Соціальна адаптація дітей з синдромом Дауна / О.В. Колосова, Йоланта Гурал-Пулроле // Молодий вчений. – 2018. – № 5.2 (57.2), травень. – С. 49-53. | uk_UA |
| dc.identifier.other | УДК 373.2:376 | |
| dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/3455 | |
| dc.description | Педагогічна освіта. Інклюзія | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті проаналізовано теоретичні основи соціальної адаптації особистості. Розкриваються особливості психофізичного розвитку дітей з синдромом Дауна. Досліджуються засоби соціальної адаптації дітей з обмеженими можливостями з інтелектуальним недорозвиненням внаслідок генетичної, хромосомної патології (синдром Дауна). Вивчено вплив ігрових технологій, спільної діяльності та виховних заходів на соціалізацію дітей з синдромом Дауна | uk_UA |
| dc.description.abstract | В статье проанализированы теоретические основы социальной адаптации личности. Раскрываются особенности психо-физического развития детей с синдромом Дауна. Исследуются средства социальной адаптации детей с ограниченными возможностями с интеллектуальным недоразвитием вследствие генетической, хромосомной патологии (синдром Дауна). Изучено влияние игровых технологий, совместной деятельности и воспитательных мероприятий на социализацию детей с синдромом Дауна | ru |
| dc.description.abstract | The article analyzes the theoretical bases of social adaptation of the individual. The features of psycho-physical development of children with Down syndrome are revealed. The means of social adaptation of children with disabilities with intellectual underdevelopment due to genetic chromosomal pathology (Down syndrome) are explored. The influence of gaming technologies, joint activities and educational measures on the socialization of children with Down syndrome has been studied | en |
| dc.publisher | Херсон | uk_UA |
| dc.subject | соціальна адаптація | uk_UA |
| dc.subject | інклюзія | uk_UA |
| dc.subject | діти з синдромом Дауна | uk_UA |
| dc.subject | ігрові технології | uk_UA |
| dc.subject | педагогічна підтримка | uk_UA |
| dc.subject | социальная адаптация | uk_UA |
| dc.subject | инклюзия | uk_UA |
| dc.subject | дети с синдромом Дауна | uk_UA |
| dc.subject | игровые технологии | uk_UA |
| dc.subject | педагогическая поддержка | uk_UA |
| dc.subject | social adaptation | uk_UA |
| dc.subject | inclusiveness | uk_UA |
| dc.subject | children with Down syndrome | uk_UA |
| dc.subject | game technologies | uk_UA |
| dc.subject | pedagogical support | uk_UA |
| dc.title | Соціальна адаптація дітей з синдромом Дауна | uk_UA |
| dc.title.alternative | Социальная адаптация детей с синдромом Дауна | uk_UA |
| dc.title.alternative | Social adaptation of children with dauna syndrome | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
