Browsing Кафедра дошкільної освіти by Title
Now showing items 199-214 of 214
-
Художні особливості оповідання Надії Кибальчич «Ганнине кохання»
(Херсон, 2019)У статті визначено місце і значення творчості Надії Кибальчич в українському літературному процесі кінця ХІХ – початку ХХ століття на основі аналізу художніх особливостей оповідання письменниці «Ганнине кохання». У центрі ... -
Шляхи запровадження європейської технології «Стіни, які говорять» у практику роботи закладів дошкільної освіти України
(Херсон, 2019)У статті досліджено теоретичні питання створення освітнього простору в закладі дошкільної освіти. Доведено актуальність своєчасного перетворення та збагачення освітнього простору та середовища дошкільників. Показано ... -
Шляхи реформування вищої освіти України в контексті Євроінтеграції
(Chernihiv : CNUT, 2018)Розглянуто основні аспекти реформування вищих навчальних закладів освіти в Україні в умовах формування загальноєвропейського простору вищої освіти. Встановлено основні тенденції розвитку національної вищої освіти в аспекті ... -
Шляхи формування пізнавальної самостійності молодших школярів на уроках математики
(Херсон, 2019)У статті розглянуто підходи щодо формування пізнавальної самостійності молодших школярів на уроках математики. Пізнавальна самостійність розглядається як якість особистості, яка спроможна без сторонньої допомоги отримувати ... -
Шляхи формування творчих здібностей молодших школярів на адаптаційно-ігровому етапі навчання російської мови
(Запоріжжя : КПУ, 2019)Стаття присвячена визначенню ефективних шляхів формування творчих здібностей молодших школярів на адаптаційно-ігровому етапі навчання. Автор представляє сучасні підходи до реалізації мети і завдань навчання російській мові ... -
Штучний інтелект як засіб співпраці з педагогами, батьками та громадськістю в інноваційному освітньому середовищі
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2018)Показано значення використання Інтернет-засобів в освітньому процесі з метою залучення до взаємодії більшої аудиторії. Досліджено застосування соціальних мереж в освіті та поширення такого виду дистанційно-інтерактивного ... -
Штучний інтелект як інноваційний засіб спілкування педагогів закладів дошкільної освіти з батьками та громадськістю
(Вінниця: КВНЗ ВАНО, 2018)У посібнику представлені сучасні дистанційно-інтерактивні форми співпраці педагогів, батьків та громадськості з використанням штучного інтелекту для оптимізації та підвищення результативності освітнього та корекційно-розвиткового ... -
Ігрові виховні ситуації у формуванні особистості дитини
(К. : Видавничий Дім «Слово», 2010)Показано сутність створення виховних ситуацій як методу організації діяльності, які забезпечують продуктивне суб’єкт-суб’єктне спілкування між вихователем і вихованцями. Розкрито їх значення у вихованні дітей старшого ... -
Інноваційні процеси в розвитку вищої освіти Фінляндії
(Херсон, 2018)У статті проаналізовано особливості становлення інноваційної системи освіти Фінляндії. Розглянуто етапи формування національної системи вищої освіти країни. Зазначено, що провідну роль відіграють зв’язки університетів з ... -
Інтеграція як спосіб підвищення ефективності мовної і літературної підготовки молодших школярів: організація уроків мови і читання на адаптаційно-ігровому етапі
(Учитель початкової школи: науково-методичний журнал, 2019)Досвід сучасних світових освітніх систем доводить високу продуктивність інтегрованого навчання на етапі початкової освіти. Інтегрований підхід дає учням змогу максимально уточнити наявні у них уявлення й уміння з різних ... -
Інтерактивна гра як інструмент розвитку творчих здібностей молодших школярів
(Запоріжжя : МЦНД, 2019)У статті розкриваються особливості інтерактивних ігор, окреслюються організаційно-педагогічні умови їх використання у навчальному процесі з метою розвитку творчих здібностей молодших школярів -
Інтерактивні методи в підготовці майбутніх вихователів обдарованих дітей у контексті євроінтеграційних вимог до підвищення якості вищої освіти
(Київ-Дрогобич : ТзОВ "Трек-ЛТД", 2019)Показано необхідність набуття фахівцями психолого-педагогічного профілю спеціальної компетентності для роботи із здібними й талановитими дітьми. Проаналізовано зарубіжний досвід щодо отримання майбутніми педагогами відповідної ... -
Інтерактивні технології колективно-групового навчання як засіб творчого розвитку молодших школярів
(European Scientific Platform NGO, 2019)У статті розкриваються особливості використання інтерактивних технологій колективно-групового навчання в початковій школі як засобу творчого розвитку молодшого школярів -
Ґендерно-чутливі індикатори в освітній комплексній програмі «Дитина в дошкільні роки»
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2018)У статті запропоновано визначення терміну «ґендерні індикатори». Проаналізовано можливості використання індикаторів для оцінки створених освітніх програм, спрямованих на досягнення ґендерної рівності. Запропонований підхід ... -
Ґенеза проблеми формування природничої компетентності учителя початкових класів у вітчизняних та зарубіжних психолого-педагогічних дослідженнях
(Кам’янець-Подільський, 2018)У статті визначено ключові компетентності майбутнього вчителя початкових класів. На основі праць відомих вітчизняних та зарубіжних науковців здійснено дефінітивний аналіз поняття «природнича компетентність». Нами розкрито ... -
Ґенезис лонгітюдних досліджень мовних і мовленнєвих здібностей дітей
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2018)У статті подано визначення термінів «мовна здібність», «мовленнєва здібність». Запропоновано огляд лонгітюдних досліджень мовлення дошкільників. Проаналізовано етапи розвитку мовних і мовленнєвих здібностей у дітей в онтогенезі