Прийоми формування у студентів навичок використання комп’ютерних технологій для професійного самовдосконалення

Abstract

Важливу роль у професійній самоосвіті майже кожного сучасного фахівця відіграє уміння самостійно, оперативно та якісно знаходити необхідну інформацію. Сформувати та розвивати вміння студентів користуватись пошуковими системами можливо при умові цілеспрямованої постановки перед студентами завдань, для виконання яких їх потрібно користуватися цими пошуковими системами. Наведено умови використання комп’ютерних технологій в організації навчально-пізнавальної діяльності студентів, виокремлено та описано прийоми формування навичок активного використання комп’ютерних технологій у навчанні майбутніх бакалаврів фінансово-економічного профілю з метою підвищення рівня їхньої готовності до майбутнього професійного самовдосконалення.

Важную роль в профессиональном самообразовании почти каждого современного специалиста играет умение самостоятельно, оперативно и качественно находить необходимую информацию. Сформировать и развивать умения студентов пользоваться поисковыми системами возможно при условии целенаправленной постановки перед студентами задач, для выполнения которых им нужно пользоваться этими поисковыми системами. Приведены условия использования компьютерных технологий в организации учебно-познавательной деятельности студентов, выделены и описаны приемы формирования навыков активного использования компьютерных технологий в обучении будущих бакалавров финансово-экономического профиля с целью повышения уровня их готовности к будущему профессиональному самосовершенствованию

An important role in professional self-education of almost every modern specialist plays a skill independently, quickly and efficiently to find the information you need. Form and develop students' ability to use search engines may be provided to the students focused setting tasks for which they need to use these search engines. Conditions of use of computer technology in the organization of teaching and learning of students are singled out and described methods of developing skills of active use of computer technology in education bachelors of future financial and economic profile in order to improve their preparation for future professional self-improvement.