Search
Now showing items 11-20 of 32
Формування комунікативних умінь у майбутнього соціального працівника засобами інформаційно-комунікаційних технологій
(Вінниця : Друк плюс, 2020)
У статті обґрунтовуються психолого-педагогічні ідеї, спрямовані на якісну підготовку майбутнього соціального працівника. Особлива увага у визначеному контексті приділяється дослідженню головних засад, що забезпечують цей ...
Розвиток інформаційної грамотності дорослих в умовах неформальної освіти
(Вінниця : Друк плюс, 2020)
У статті подано суть поняття «інформаційна грамотність», проаналізовано її взаємозв’язок з концепцією освіти впродовж життя, виявлено шляхи й можливості розвитку інформаційної грамотності дорослих в умовах неформальної ...
Інформаційно-комунікаційні технології як засіб активізації самостійної роботи студентів в умовах дистанційного навчання
(Вінниця : Друк плюс, 2020)
У статті визначено умови ефективності застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) для активізації самостійної роботи студентів в умовах дистанційного навчання. Впровадження різноманітних форм ІКТ розглянуто ...
Підготовка майбутніх педагогів в умовах використання інформаційного освітнього порталу навчального закладу
(Вінниця :ВДПУ, 2016)
У статті аналізуються шляхи використання інформаційного освітнього порталу вищого педагогічного навчального закладу з метою ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі та майбутній ...
Інформаційно-комунікаційні технології в освіті дорослих
(Вінниця : ВДПУ, 2016)
У статті висвітлено питання освіти дорослих. Встановлено, що створення інформаційного освітнього середовища, широке використання ІКТ в освітній практиці дорослих дозволить підвищити якість освіти. Констатовано, що у ...
Використання ІКТ у підготовці майбутніх учителів початкової школи
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
У статті окреслюються шляхи використання інформаційно-комунікаційних технологій і мультмедійних засобів навчання у підготовці вчителів початкової школи.
Гібридне навчання: переваги та недоліки
(Київ ; Вінниця : Планер, 2016)
У статті розглядається гібридне навчання, онлайн-навчання, їхня інтеграція, переваги та недоліки, а також перспективи його використання у ВНЗ у підготовці конкурентоздатних фахівців, зміна ролі викладача у цьому процесі. ...
Можливості застосування соціальних сервісів у навчальному процесі ВНЗ
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)
В статті розглянуто ефективність та можливості застосування соціальних сервісів в навчальному процесів ВНЗ. Визначено вплив розвитку мережі Інтернет на інформатизацію освіти, використання освітніх ...
Організація дистанційного навчання студентів на основі освітнього інформаційного середовища навчального закладу
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)
У статті наведено структуру інформаційного освітнього середовища кафедри інноваційних та
інформаційних технологій в освіті і можливості його використання для організації освітнього процесу із застосуванням елементів ...
Керування навчальним процесом з використанням навчального порталу
(Київ ; Вінниц : Планер, 2014)
У статті розглянуто використання Веб-порталу кафедри як інформаційного освітнього середовища для організації і підтримки навчального процесу з підготовки майбутніх педагогічних працівників у ВНЗ, описані ...