Search
Now showing items 1-10 of 14
Організація навчальної діяльності учнів основної школи в процесі вивчення математики під час дистанційного навчання
(Вінниця : Друк плюс, 2020)
Стаття розкриває особливості підготовки майбутніх вчителів початкової освіти до формування і розвитку логічного мислення учнів в контексті ідей Нової української школи; описані завдання, за допомогою яких можна розвинути ...
Підготовка майбутніх учителів до професійного саморозвитку в педагогічних закладах вищої освіти
(Вінниця : Друк плюс, 2020)
У статті розглядається проблема підготовки майбутніх учителів до професійного саморозвитку у педагогічних закладах вищої освіти. Проаналізовано низку навчальних закладів щодо досліджуваної проблеми та досвід, описаний в ...
Особистісно-професійний розвиток майбутнього вчителя: Матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Вінниця, 26-27 листопада 2020 р.)
(Вінниця : Твори, 2020)
У збірнику подано матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Особистісно-професійний розвиток майбутнього вчителя», яка відбулася 26-27 листопада 2020 р. у Вінницькому державному педагогічному ...
Деякі підходи до формування інформаційно-комунікаційної компетентності у майбутніх учителів в Німеччині
(Вінниця : Твори, 2020)
Стаття присвячена аналізу та обґрунтуванню поняття «інформаційно-комунікаційна компетенція» та її формуванню в майбутніх вчителів у Німеччині. Проаналізовано досвід та вимоги Європейського комітету з освіти щодо фахової ...
Позааудиторна робота як засіб формування громадянськості майбутніх учителів
(Вінниця : ВДПУ, 2020)
Суспільна значущість проблеми розвитку громадянськості визначається потребою суспільства в соціальній активності студентів і необхідністю виховання в них якостей, що входять в поняття «громадянськість». У статті розкрито ...
Формування м’яких навичок майбутніх учителів під час навчання англійської вимови
(Вінниця: ВДПУ, 2021)
У статті розглянуто питання розвитку м’яких навичок здобувачів вищої освіти педагогічних ЗВО у процесі формування іншомовної фонетичної компетентності. На основі аналізу сучасних підходів до класифікації м’яких навичок і ...
Формування соціальної компетентності майбутніх учителів засобами тренінгу.
(2021)
У статті розкрито актуальність проблеми розвитку соціальної компетентності студентів членів студентського самоврядування. Наголошено на тому, що суспільство потребує компетентних та активних фахівців, здатних самостійно ...
Особистісно-професійне становлення педагога в контексті інтеграції України в європейський освітній простір: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Вінниця, 29-30 листопада 2022 р.). Частина 1.
(Вінниця : «Твори», 2022)
Збірник містить матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Особистісно-професійне становлення педагога в контексті інтеграції України в європейський освітній простір», яка відбулася 29-30 листопада ...
Особистісно-професійне становлення педагога в контексті інтеграції України в європейський освітній простір: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Вінниця, 29-30 листопада 2022 р.). Частина 2.
(Вінниця : «Твори», 2022)
Збірник містить матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Особистісно-професійне становлення педагога в контексті інтеграції України в європейський освітній простір», яка відбулася 29-30 листопада ...
Ціннісне ставлення студентів педагогічного університету до фізичної культури як педагогічна проблема
(Вінниця : ВДПУ, 2021)
У статті проаналізовано феномен ціннісного ставлення студентів педагогічного університету до занять фізичною культурою. З’ясовано, що дослідники проблем фізичної культури і її формування в умовах вищої школи виокремлюють ...