Search
Now showing items 1-1 of 1
Мотиваційно-ціннісні детермінанти індивідуального стилю педагогічного спілкування
(Вінниця, 1999)
У статті розкривається психологічний зміст і структура індивідуального стилю педагогічного спілкування, обґрунтовується модель його мотиваційно-ціннісної детермінації. Виділені і проаналізовані базові параметри педагогічного ...