Browsing Навчально-науковий інститут педагогіки, психології, підготовки фахівців вищої кваліфікації by Title
Now showing items 586-605 of 1576
-
Обробка психологічних досліджень засобами ІКТ : Навчально-методичний посібник
(Вінниця : Планер, 2011)У посібнику розглянуто теоретичні відомості та лабораторні роботи, теми індивідуально-дослідних робіт, питання, що виносяться на залік, адреси найбільш популярних Internet-ресурсів у галузі культури та освіти, вимоги щодо ... -
Обґрунтування доцільності використання електронних навчальних курсів на основі хмарних сервісів у післядипломній освіті лікарів
(Вінниця : Твори, 2019)У статті обґрунтовано доцільність використання електронних навчальних курсів на основі хмарних сервісів у післядипломній освіті лікарів. Розроблено пробний електронний навчальний курс з дисципліни «Анестезіологія». Для ... -
Обґрунтування структури та змісту біологічного експерименту у процесі навчання біології
(Вінниця : ВДПУ, 2023)У статті обґрунтовано структуру шкільного біологічного експерименту, який є невід’ємною складовою у процесі вивчення біології. Проаналізовано структуру шкільного біологічного експерименту, яку пропонують науковці. Запропоновано ... -
Ознaки прoфecіoнaлізму у cпілкувaні
(Вінниця : Твори, 2021)Анaлізувaти пeдaгoгічнe cпілкувaння необхідно з різних бoків, тoму щo цe явищe бaгaтoгрaннe. Пoвнoціннe пeдaгoгічнe cпілкувaння є нe лишe бaгaтoгрaнним a й пoліфункціoнaльним. Вoнo зaбeзпeчує oбмін інфoрмaцією і cпівпeрeживaння, ... -
Он-лайн квест як зовнішній інструмент пізнання: когнітивний аспект
(Вінниця : ВДПУ, 2019)У статті визначено сутність поняття «он-лайн квест» з точки зору когнітивної педагогіки, розкрито зміст терміну «гейміфікація» в освітньому процесі та досліджено прийом сторітеллінгу. З’ясовано, що у когнітивному процесі ... -
Он-лайн сервіси у процесі графічної підготовки майбутніх педагогів
(2016)У статті розглянуто інноваційні підходи у процесі графічної підготовки майбутніх педагогів та особливості використання он-лайн графічних редакторів, які дозволяють створювати, редагувати та змінювати розмір графічних ... -
Опанування основ бібліотерапії як фактор розширення професійної компетентності майбутніх соціальних педагогів.
(Вінниця : Планер, 2011)У статті проаналізовано сутність бібліотерапевтичного підходу до розв’язання особистісних проблем людини; визначено основні методичні орієнтири навчання майбутніх соціальних педагогів основам бібліотерапію. -
Оптимізація побудови основного заняття з фізичного виховання професійно-прикладної спрямованості для студентів філологічних спеціальностей.
(2008)Навчальний процес, на жаль, не завжди орієнтований на активну діяльність студентів професійно-прикладного фізичного спрямування. Традиційна система фізичного виховання не формує у студентів здатності до розвитку творчого ... -
Оптимізація підготовки молодших спеціалістів технічного профілю в коледжах
(Київ ; Вінниця : Планер, 2016)У статті розглядається проблема підвищення якості підготовки молодших спеціалістів, яка потребує систематичного коригування мети, змісту, методів їхньої професійної підготовки, постійної роботи з підвищення психолого-педагогічної ... -
Організаційно-методичне забезпечення інноваційної діяльності вчителів природничо-математичних дисциплін у першій чверті ХХІ століття
(Вінниця : ВДПУ, 2022)У статті розкривається сутність таких понять, як педагогічна інноватика, інноваційні технології в освіті, інноваційна спрямованість педагогічної діяльності, інноваційна діяльність педагога, новітні педагогічні технології. ... -
Організаційно-педагогічні умови виховання морально-вольових якостей підлітків у процесі позашкільної роботи з фізичної культури
(2022)В статті визначено і обгрунтовано організаційно-педагогічні умови, що забезпечують результативність виховання морально-вольових якостей підлітків в процесі позашкільної роботи з фізичної культури. Перша умова пов’язана з ... -
Організаційно-педагогічні умови професійного становлення майбутнього вчителя в процесі загальнопедагогічної підготовки
(2019)Розглядаються організаційно-педагогічні умови професійного становлення майбутнього вчителя в процесі загальнопедагогічної підготовки. -
Організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх учителів іноземних мов в умовах інформаційно-освітнього середовища закладів вищої освіти
(Вінниця : Друк плюс, 2020)Інтерес до професії та її опанування можна легко реалізувати, використавши належні організаційно-педагогічні умови для підготовки студентів. Відтак, у статті визначено та теоретично обґрунтовано організаційно-педагогічні ... -
Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутнього педагога до неперервного професійного саморозвитку
(Вінниця : ВДПУ, 2017)У статті проаналізовано підходи науковців до визначення умов і факторів професійного саморозвитку особистості; окреслено зовнішні та внутрішні, об’єктивні й суб’єктивні бар’єри саморозвитку. Визначено авторські ... -
Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх психологів до професійної мобільності
(Вінниця : ВДПУ, 2020)У статті охарактеризовано визначені й обґрунтовані організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх психологів до професійної мобільності: використання інтерактивних методів та технологій дистанційного ... -
Організаційно-управлінські чинники зниження конфліктності в системі «керівник-підлеглий»
(Вінниця : Твори, 2019)Розглядаються організаційно-управлінські чинники зниження конфліктності в системі «керівник-підлеглий»: зважена кадрова політика, авторитет керівника, рівень розвитку колективу, сформованість організаційної культури в ... -
Організаційно-інноваційна модель розвитку освіти дорослих в Україні
(Вінниця : Друк плюс, 2022)У статті досліджено формування та розвиток освіти дорослих в Україні. Обґрунтовано, що саме в сучасних умовах досить швидких змін, які відбуваються в суспільстві, формуються ефективні процеси уявлення та сприйняття традиційної ... -
Організація взаємодії з батьками у пошуках компромісу залучення дітей з особливими потребами в освітній простір
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2018-11-08)У статті розкрито особливості взаємодії педагогічного колективу закладу дошкільної освіти та сім’ї дитини з особливими потребами. Нами обґрунтовано ефективні засоби взаємодії вихователів з батьками для результативного ... -
Організація групової діяльності: історико-педагогічний аналіз (друга половина ХVІІ – початок ХХ століття)
(2018)У статті подано аналіз організації групової діяльності в навчальних закладах другої половини ХVІІ – початку ХХ століття. У статті визначено сутність групової діяльності з позиції історико-педагогічного дослідження. З’ясовано, ... -
Організація групової навчальної діяльності студентів у процесі вивчення іноземної мови
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2018)У статті проаналізовано сутність і переваги групового навчання, визначено чинники, що впливають на його ефективність, типові проблеми, які виникають під час організації групової навчальної взаємодії студентів. З’ясовано ...