Browsing Навчально-науковий інститут педагогіки, психології, підготовки фахівців вищої кваліфікації by Title
Now showing items 329-348 of 1577
-
Забезпечення наступності у формуванні логіко-математичної компетенції дітей старшого дошкільного віку та учнів першого класу загальноосвітньої школи.
(Вінниця : Планер, 2011)У статті розглядаються основні підходи до забезпечення взаємодії дошкільного навчального закладу і початкової школи у галузі формування логіко-математичної компетенції. -
Забезпечення організації партнерства викладачів і студентів для здійснення якісного моніторингу вищої освіти.
(2022)У статті визначено умови, при яких освітнє середовище у вищій школі здійснює соціалізуючий, виховний й освітній уплив на розвиток студентів, що можливо тільки при правильному моніторинговому підході до оцінки своєї діяльності. ... -
Забезпечення професійної спрямованості процесу формування продуктивного педагогічного мислення майбутніх учителів фізичної культури на основі компетентнісного підходу
(Вінниця : ВДПУ, 2019)У статті розглянуто педагогічні умови забезпечення професійної спрямованості процесу формуванню продуктивного педагогічного мислення майбутніх учителів фізичної культури на основі компетентнісного підходу, сутність якої ... -
Забезпечення суб’єктної позиції студентів в освітньому процесі медичного коледжу
(Вінниця : Твори, 2018)У статті представлені філософські, психологічні, психолого-педагогічні підходи до розуміння поняття самоактуалізація. Акцентовано увагу на важливості розгляду самоактуалізації у площині становлення особистості, реалізації ... -
Загальна психофізіологічна характеристика розвитку організму підлітків і вплив шкідливих звичок на його розвиток
(Вінниця : Твори, 2021)Важливо сприяти прагненню в підлітків опанувати здоровий спосіб життя, це допоможе протистояти шкідливим звичкам. Оскільки в підлітків є прагнення виробити у себе корисні якості, важливо їм допомогти в цьому. -
Загальнодидактичні та специфічні принципи іншомовної підготовки майбутніх учителів іноземної мови у закладах вищої освіти
(Вінниця : Твори, 2018)У статті розглянуто найбільш доцільні загальнодидактичні та специфічні принципи (науковості, систематичності й послідовності, наочності, доступності й посильності, зв’язку теорії з практикою, міцності, активності, ... -
Загальнопедагогічна компетентність учителя: особливості, складники, шляхи формування : монографія
(Вінниця : Ніланд ЛТД, 2017)У монографії висвітлено особливості, складові компоненти та шляхи формування загальнопедагогічної компетентності сучасного вчителя. Адресована студентам магістратури вищих навчальних закладів, аспірантам, викладачам ... -
Загальнопедагогічна компетентність як результат загальнопедагогічної підготовки магістрів педагогічних університетів
(2023)Інтеграція України у світовий освітній простір вимагає постійного вдосконалення національної системи освіти як в плані активного впровадження інноваційних педагогічних систем, модернізації змісту педагогічної ... -
Загальнопедагогічна підготовка до курсового та комплексного державного екзамену (осв.-квал. рівень «бакалавр»)
(Вінниця : Нілан-ЛТД, 2015)У посібнику коротко розкривається зміст основних принципів, методів та прийомів виховного впливу, педагогічно доцільних для розв’язання екзаменаційних педагогічних ситуацій; подаються ілюстрації тестових ... -
Загальнопедагогічні компоненти особистісно-професійного становлення фахівців з фізичного виховання та формування відповідального ставлення до їх набуття (кін. ХХ – поч. ХХІ ст.)
(2023)В статті прослідковується історична послідовність формування загальнопедагогічних компонентів, що є складовими особистісно-професійного становлення фахівців з фізичного виховання, та формування відповідального ... -
Задачі графічного змісту як один із засобів формування предметних компетентностей учнів ЗНЗ
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті розглянуто класифікацію задач графічного змісту що вивчаються у шкільному курсі алгебри і початків аналізу та методичні рекомендації щодо їх застосування при формуванні математичної компетентності ... -
Запровадження інформаційних технологій в процес вивчення іноземних мов.
(2008)На сьогодні ніхто не стане заперечувати той факт, що використання інформаційних технологій впливає на зміст, форми і методи навчання. Феномен їх впровадження у викладацьку діяльність є предметом пильної уваги й обговорення ... -
Застосування відкритих систем ідентифікування ORCID та Publons для розвитку інформаційно-дослідницької компетентності наукових і науково-педагогічних працівників
(Вінниця : Друк плюс, 2020)Сучасний вчений має не тільки провести якісне наукове дослідження і опублікувати отримані наукові результати у рейтингових виданнях і бажано у відкритому доступі, також важливим є представлення експериментальних даних для ... -
Застосування евристичного навчання на уроках образотворчого мистецтва в початковій школі
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті розглядається можливість застосування евристичного навчання, а також його методи і прийоми на основі яких розроблені евристичні завдання, що в свою чергу дають можливість розробити евристичний навчальний проект ... -
Застосування евристичного навчання на уроках предмету «Сходинки до інформатики» в початковій школі
(Київ–Вінниця :ТОВ фірма «Планер», 2015)У статті розглядається можливість застосування евристичного навчання, а також його методи і прийоми на основі яких розроблені евристичні завдання, що в свою чергу дають можливість розробити евристичний навчальний проект ... -
Застосування компетентнісного підходу до визначення критеріїв та показників рівня готовності майбутніх вчителів до дидактичної взаємодії з учнями
(2008)У багатьох європейських країнах сьогодні переглянуто та внесено зміни до навчальних програм задля того, щоб основні результати навчання базувались на досягненні учнями необхідних компетентностей. Більшість науковців говорять ... -
Застосування компетентнісного підходу у професійній підготовці менеджерів галузі освіти.
(2021)У статті обґрунтовано сутність, значення та зміст компетентнісного підходу в професійній підготовці менеджерів галузі освіти. Дослідження показали, що компетентнісний підхід переорієнтовує процес освіти на отримання ... -
Застосування контектсного підходу в процесі підготовки майбутніх учителів до інноваційної педагогічної діяльності
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті розглянуті умови формування професійно-значимих умінь і навичок майбутніх фахівців під час навчання у ВНЗ на основі використання сучасних педагогічних технологій, що орієнтовані на майбутню професійну діяльність. -
Застосування методу проектів у процесі навчання алгебри і початків аналізу
(Київ ; Вінниця : «Планер, 2014)У статті подано різні підходи до трактування методу проектів, види проектів, які можна використовувати при вивченні математики, розглянуто застосування методу проектів як особистісно-зорієнтованої педагогічної технології ... -
Застосування методів занурення і сторітеллінгу під час вивчення дисципліни «Інклюзивна освіта»
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2018-11-08)У статті описані особливості застосування методів занурення і сторітеллінгу в практичній підготовці майбутніх учителів, які вивчають вибіркову дисципліну «Інклюзивна освіта». Занурення передбачає попередню підготовку до ...