Формування мистецького досвіду майбутнього вчителя музики: інтегративний підхід
Date
2010
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київ ; Вінниця : ДОВ Вінниця
Abstract
Стаття присвячена проблемі практичного застосування інтегративного підходу до формування мистецького досвіду майбутнього вчителя музики у фаховій підготовці.
Статья посвячена проблеме практического применения интегративного подхода к формированию художественного опыта будущих учителей музыки в профессиональной подготовке.
The article is devoted the problem of practical application of integrativnogo approach to forming of artistic experience of future music master in professional preparation.
Статья посвячена проблеме практического применения интегративного подхода к формированию художественного опыта будущих учителей музыки в профессиональной подготовке.
The article is devoted the problem of practical application of integrativnogo approach to forming of artistic experience of future music master in professional preparation.
Description
Мистецька освіта. Музична освіта. Досвід. Інтегративний підхід
Keywords
мистецький досвід, досвід інтеграції мистецтв, мистецька освіта, художественный опыт, опыт интеграции искусств, художественное образование, artistic experience, experience of integration of arts, artistic education
Citation
Грінченко Т. Д. Формування мистецького досвіду майбутнього вчителя музики: інтегративний підхід / Т. Д. Грінченко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. праць / ред. кол.: І. А. Зязюн, Н. Г. Ничкало, С. У. Гончаренко [та ін.]. – Київ ; Вінниця : ДОВ Вінниця, 2010. – Вип. 24. – С. 302-306