Використання технології проблемного навчання на уроках англійської мови для розвитку усного мовлення учнів старших класів

Abstract

У роботі досліджується впровадження технології проблемного навчання на уроках англійської мови для розвитку усного мовлення учнів старших класів. Розглядається теоретичне підґрунтя розвитку усного мовлення, специфіка застосування проблемного навчання для стимулювання комунікативних навичок учнів. Описується методика використання цієї технології на уроках, а також розроблено комплекс вправ для розвитку усного мовлення. Досліджено результати пробного навчання, проведеного в старших класах, та оцінено ефективність застосованих методів.

The paper explores the implementation of problem-based learning technology in English language lessons to develop speaking skills of high school students. The theoretical foundations of oral speech development and the specifics of applying problem-based learning to stimulate communication skills are discussed. A methodology for using this technology in lessons is described, and a set of exercises for developing speaking skills is developed. The results of trial training, conducted in senior classes, are analyzed and the effectiveness of the methods used is assessed.