Гендерний аспект дослідження імпліцитної негативної оцінки у англомовному діалогічному дискурсі

Thumbnail Image

Date

2018

Authors

Камінська, М. О.
Каминская, М. А.
Kaminska, м

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Кам'янець-Подільський

Abstract

Статтю присвячено явищу явищу імпліцитної негативної оцінки мовця у сучасному англомовному діалогічному дискурсі, зокрема, гедерному аспекту її функціонування та реалізації. З’ясовано, що висловлення імпліцитної негативної оцінки мовця у комунікативній ситуації діалогічного спілкування виявляє вплив ґендеру комуніканта. У процесі міжособистісної та соціальної діалогічної взаємодії мовці схильні проявляти фемінні або маскулінні індивідуальні особливості, що ідентифікують різне залучення імпліцитної негативної оцінки жінками та чоловіками
Статья посвящена явлению явлению имплицитной негативной оценки говорящего в современном англоязычном диалогическом дискурсе, в частности, гендерному аспекту ее функционирования и реализации в речи. Выяснено, гендер коммуниканта оказывает влияние на высказывания имплицитной негативной оценки говорящего в коммуникативной ситуации диалогического общения. В процессе межличностного и социального диалогического взаимодействия говорящие склонны проявлять феминные или маскулинные индивидуальные особенности, идентифицирующие разное привлечения имплицитной негативной оценки женщинами и мужчинами.
The article deals with gender identity of a speaker in communication as a sociocultural category of interaction. The research reveals the determination of gender factor of the speaker’s implicit negative evaluation in the process of communication.

Description

Keywords

Citation

Камінська М. О. Гендерний аспект дослідження імпліцитної негативної оцінки у англомовному діалогічному дискурсі / М. О. Камінська // Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи: матеріали всеукр. наук. інтернет конф., (Кам'янець-Подільський, 28-29 березня 2018 р.) / М-во освіти і науки України, Кам'янець-Подільський: Кам'янець-Подільський національний університет імені І. Огієнка, 2018. – С. 33-40

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By