Роль та завдання інтегрованих змістових ліній у навчанні іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах освіти.
| dc.contributor.author | Дерещук, Р. | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-29T09:20:16Z | |
| dc.date.available | 2023-11-29T09:20:16Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Іноземна мова. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Інтегровані змістові лінії реалізуються під час вивчення певних розділів і тем через добір відповідної інформації, дидактичних матеріалів та використання різних методів навчання, реалізації проектів і досліджень. В сучасному освітньому контексті інтеграція змісту є важливим інструментом для покращення якості навчання, особливо в галузі вивчення іноземних мов. Інтегровані змістові лінії (ІЗЛ) визначаються як взаємодія різних предметів та знань для створення єдиної інтелектуальної картини світу. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Дерещук Р. Роль та завдання інтегрованих змістових ліній у навчанні іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах освіти. / Р. Дерещук, Т. А. Довгалюк // Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 18 жовтня 2023 р., ВДПУ імені Михайла Коцюбинського. - Вінниця: ТОВ «ТВОРИ». 2023.– С. 167-168. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/f52d90c9-2530-414d-8951-64fc1569790d | |
| dc.subject | загальноосвітні навчальні заклади освіти | uk_UA |
| dc.subject | навчання іноземних мов | uk_UA |
| dc.subject | інтегровані змістові лінії | uk_UA |
| dc.title | Роль та завдання інтегрованих змістових ліній у навчанні іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах освіти. | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |