Роль та завдання інтегрованих змістових ліній у навчанні іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах освіти.
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Інтегровані змістові лінії реалізуються під час вивчення певних розділів і тем через добір відповідної інформації, дидактичних матеріалів та використання різних методів навчання, реалізації проектів і досліджень. В
сучасному освітньому контексті інтеграція змісту є важливим інструментом для покращення якості навчання, особливо в галузі вивчення іноземних мов. Інтегровані змістові лінії (ІЗЛ) визначаються як взаємодія різних предметів та знань для створення єдиної інтелектуальної картини світу.
Description
Іноземна мова.
Keywords
загальноосвітні навчальні заклади освіти, навчання іноземних мов, інтегровані змістові лінії
Citation
Дерещук Р. Роль та завдання інтегрованих змістових ліній у навчанні іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах освіти. / Р. Дерещук, Т. А. Довгалюк // Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 18 жовтня 2023 р., ВДПУ імені Михайла Коцюбинського. - Вінниця: ТОВ «ТВОРИ». 2023.– С. 167-168.