Формування пізнавальних інтересів молодших школярів
| dc.contributor.author | Дуднік, Ю. С. | |
| dc.contributor.author | Дудник, Ю.С. | |
| dc.contributor.author | Dudnik, Y.S. | |
| dc.contributor.author | Левчук, Н.В. | |
| dc.contributor.author | Levchuk, N.V. | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-20T17:54:29Z | |
| dc.date.available | 2019-04-20T17:54:29Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | В статті розкриваються педагогічні умови розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів. Ефективним засобом підтримки в учнів інтересу до навчання визначено застосування навчальних ігор. Систематичне та цілеспрямоване включення ігор у навчально-виховний процес початкової школи сприяє активізації інтересу та увагу дітей, розвивають пізнавальні здібності, кмітливість, уяву, закріплюють знання,вміння і навички. | uk_UA |
| dc.description.abstract | В статье раскрываются педагогические условия развития познавательных интересов младших школьников. Эффективным средством поддержки у учеников интереса к учебе определенно применения учебных игр. Систематическое и целеустремленное включение игр в учебно-воспитательный процесс начальной школы способствует активизации интереса и вниманию детей, развитию познавательных способностей, смекалку, воображение, закрепляют знание, умения и навыки. | ru |
| dc.description.abstract | The article reveals pedagogical conditions for the development of cognitive interests of junior pupils. The use of educational games has been identified as an effective means of supporting students' interest in learning. The systematic and purposeful inclusion of games into the educational process of elementary school promotes the activation of the interest and attention of children, develops cognitive abilities, intelligence, imagination, consolidates knowledge, skills and abilities.….. | en |
| dc.identifier.citation | Дуднік Ю. С., Левчук Н.В. Формування пізнавальних інтересів молодших школярів. Актуальні питання географічних, хімічних і біологічних наук : основні наукові проблеми та перспективи дослідження. Збірник наукових праць ВДПУ [відп. Ред. А. В. Гудзевич]. Вінниця, 2018. Вип. 16 (21). С. 121-122. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/f51e5dec-eb3b-41b5-ae7d-705d8c0f89d8 | |
| dc.publisher | Вінниця, – 2018. | uk_UA |
| dc.subject | навчально-виховний процес в початковій школі | uk_UA |
| dc.subject | молодші школяри, | uk_UA |
| dc.subject | пізнавальні інтереси | uk_UA |
| dc.subject | учебно-воспитательный процесс в начальной школе | uk_UA |
| dc.subject | младшие школьники | uk_UA |
| dc.subject | познавательные интересы | uk_UA |
| dc.subject | cognitive interests | uk_UA |
| dc.subject | junior schoolchildren | uk_UA |
| dc.subject | educational process in elementary school | uk_UA |
| dc.title | Формування пізнавальних інтересів молодших школярів | uk_UA |
| dc.title.alternative | Формирование познавательных интересов младших школьников. | uk_UA |
| dc.title.alternative | Formation of cognitive interests of junior pupils | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |