Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. Вип. 57

Abstract

У збірнику наукових праць знані дослідники, педагоги-практики середніх загальноосвітніх шкіл, закладів професійно-технічної освіти, працівники коледжів і закладів вищої освіти висвітлюють теоретичні й прикладні аспекти впровадження сучасних інформаційних технологій та інноваційних методик навчання у підготовку кваліфікованих робітників, молодших спеціалістів, бакалаврів і магістрів. Для науковців і педагогів-практиків загальноосвітніх шкіл, коледжів, закладів професійно-технічної та вищої освіти, працівників інститутів післядипломної педагогічної освіти. Статті збірника подано в авторській редакції.
В сборнике научных трудов известные исследователи, педагоги-практики средних общеобразовательных школ, учреждений профессионально-технического образования, работники колледжей и высших учебных заведений освещают теоретические и прикладные аспекты внедрения современных информационных технологий и инновационных методик обучения в подготовку квалифицированных рабочих, младших специалистов, бакалавров и магистров . Для ученых и педагогов-практиков общеобразовательных школ, колледжей, учреждений профессионально-технического и высшего образования, работников институтов последипломного педагогического образования. Статьи сборника представлены в авторской редакции.

Description

Вища освіта: сучасні інформаційні технології

Keywords

сучасні інформаційні технології, інноваційні методики навчання, підготовка фахівців, вища освіта, современные информационные технологии, инновационные методики обучения, подготовка специалистов, высшее образование, modern information technologies, innovative teaching methods, training, Higher Education

Citation

Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. Вінниця : ТОВ «Друк плюс», 2020. Вип. 57. 207 с.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By