Модель педагогічного супроводу розвитку професійної спрямованості студентів медичних ВНЗ.

Simple item page
dc.contributor.authorТихолаз, С. І.
dc.contributor.authorТихолаз, С. И.
dc.contributor.authorTikholaz, S.I.
dc.date.accessioned2021-02-28T10:17:28Z
dc.date.available2021-02-28T10:17:28Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionВища освіта.uk_UA
dc.description.abstractУ статті на основі аналізу психологічної і педагогічної літератури, а також сучасної практики підготовки фахівців у вищих медичних навчальних закладах обґрунтовується модель педагогічного супроводу розвитку професійної спрямованості студентів медичних ВНЗuk_UA
dc.description.abstractВ статье на основании анализа психологической и педагогической литературы, а также современной практики подготовки специалистов в высших медицинских учебных заведениях обосновывается модель педагогического сопровождения развития профессиональной направленности студентов медицинских вузов.ru
dc.description.abstractIn the article on the basis of analysis of psychological and pedagogical literature, and also modern practice of preparation of specialists the model of pedagogical accompaniment of development of professional orientation of students of medical institutions of higher learning is grounded in higher medical educational establishments.en
dc.identifier.citationТихолаз С.І. Модель педагогічного супроводу розвитку професійної спрямованості студентів медичних ВНЗ / С.І.Тихолаз // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: Зб. наук. праць. – Вип.34 – Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2011. – С.41-48.uk_UA
dc.identifier.otherУДК 37.013:378
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/f2d82236-7ee1-4947-92ea-80ebf53662be
dc.publisherВінниця: ТОВ фірма «Планер»uk_UA
dc.subjectпрофесійна спрямованістьuk_UA
dc.subjectпедагогічний супровідuk_UA
dc.subjectмодель педагогічного супроводуuk_UA
dc.subjectпрофесійне становлення майбутніх медиківuk_UA
dc.subjectпедагогічні умовиuk_UA
dc.subjectпрофессиональная направленностьuk_UA
dc.subjectпедагогическое сопровождениеuk_UA
dc.subjectмодель педагогического сопровожденияuk_UA
dc.subjectпрофессиональное становление будущих медиковuk_UA
dc.subjectпедагогические условияuk_UA
dc.subjectprofessional orientationuk_UA
dc.subjectpedagogical accompanimentuk_UA
dc.subjectmodel of pedagogical accompanimentuk_UA
dc.subjectprofessional becoming of future physiciansuk_UA
dc.subjectpedagogical conditionuk_UA
dc.titleМодель педагогічного супроводу розвитку професійної спрямованості студентів медичних ВНЗ.uk_UA
dc.title.alternativeМодель педагогического сопровождения развития профессиональной направленности студентов медицинских ВУЗовuk_UA
dc.title.alternativeModel of pedagogical support of development of professional orientation of students of medical universitiesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Naukovi zapysky34-41-48.pdf
Size:
328.16 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія "Педагогіка і психологія"