Застосування інтерактивних технологій у процесі формування пізнавальної активності під час вивчення іноземної мови

Thumbnail Image

Date

2014

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Київ ; Вінниця : Планер

Abstract

Автор доводить, що використання інтерактивних технологій у навчальному процесі ВНЗ збагачує професійну компетенцію випускника та наближає її до європейських стандартів. У статті розглянуті напрями забезпечення якісного контролю умінь і навичок майбутнього вчителя під час навчальних занять у процесі застосування інтерактивних технологій.
Автор доказывает, что использование интерактивных технологий в учебном процессе ВУЗа улучшает компетенцию выпускника и приближает ее к европейским стандартам. В статье рассмотрены направления качественного контроля умений и навыков будущего учителя на учебных занятиях в процессе использования интерактивных технологий.
The author proves, that using the interactive methods of studying stimulate structural and critical thinking; develop communicative abilities and skills for opening students’ creative possibilities. The main aim of these educational technologies will be to increase the efficiency of the professional formation of students. A teacher must use the interactive methods of studying with the purpose to activate students’ activity.

Description

Інтерактивні технології. Іноземні мови

Keywords

інтерактивні технології, майбутні вчителі, контроль умінь і навичок, навчальний процес, интерактивные технологии, будущие учителя, контроль умений и навыков, учебный процесс, interactive methods, future teachers, control abilities and skills, the educational process

Citation

Мельник Л. В. Застосування інтерактивних технологій у процесі формування пізнавальної активності під час вивчення іноземної мови / Л. В. Мельник // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць. – Київ ; Вінниця : Планер, 2014. – Випуск 38. – С. 350-354

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By