Формування духовності молодших учнів засобами хорового мистецтва

dc.contributor.authorБелінська, Т. В.
dc.contributor.authorГазінська, О. В.
dc.date.accessioned2024-06-12T10:12:12Z
dc.date.available2024-06-12T10:12:12Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionМистецтво. Хорове мистецтво. Формування духовності. Молодші школяріuk_UA
dc.description.abstractЕфективними умовами виховання духовності молодших учнів засобами хорового мистецтва буде залежати від використання наступних педагогічних умов: гуманізація процесу виховання, використання різноманітних форм позакласної вокально- хорової діяльності в поєднанні з активністю та самостійністю учнів, підбір вокально-хорових творів за естетичним принципом та змістовим наповненням, діалогової взаємодії між учителем і учнем, готовність учителя до роботи з виховання духовності молодших учнів засобами хорового мистецтва.uk_UA
dc.identifier.citationБелінська Т. В., Газінська О. В. Формування духовності молодших учнів засобами хорового мистецтва // Мистецтво та освіта в контексті національних традицій та сучасних трансформацій : матеріали Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції за участю здобувачів вищої освіти та молодих учених 09 листопада 2023 року / ред. кол.: Л. П. Василевська-Скупа, Т. В. Белінська, Г. О. Білозерська та ін. Вінниця : ВДПУ, 2023. С. 133-137uk_UA
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/f1ffa4dd-8895-48c1-ab7c-c0b021a2814c
dc.publisherВінниця : ВДПУuk_UA
dc.subjectмистецтвоuk_UA
dc.subjectхорове мистецтвоuk_UA
dc.subjectформування духовностіuk_UA
dc.subjectмолодші школяріuk_UA
dc.titleФормування духовності молодших учнів засобами хорового мистецтваuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Art and education in the context of national traditions and modern transformations_2023-133-137.pdf
Size:
521.02 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: