Особливості професійного саморозвитку майбутніх учителів мистецьких спеціальностей.
Date
2011
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : Планер
Abstract
Стаття присвячена дослідженню проблеми професійного саморозвитку майбутніх учителів мистецьких спеціальностей. На підставі теоретичного аналізу психолого-педагогічних джерел висвітлено зміст та особливості професійного саморозвитку.
Данная статья посвящена исследованию проблемы профессионального саморазвития будущих учителей искусства. На основании теоретического анализа психолого-педагогических источников выяснено содержание и особенности профессионального саморазвития.
The article is devoted to the research of the problem of professional self-development of future teachers of аrts. On the basis of theoretical analysis of psychological and pedagogical sources maintenance and features of professional self-development are found out.
Данная статья посвящена исследованию проблемы профессионального саморазвития будущих учителей искусства. На основании теоретического анализа психолого-педагогических источников выяснено содержание и особенности профессионального саморазвития.
The article is devoted to the research of the problem of professional self-development of future teachers of аrts. On the basis of theoretical analysis of psychological and pedagogical sources maintenance and features of professional self-development are found out.
Description
Професійна освіта.
Keywords
саморозвиток, професійний саморозвиток, творчість, інтеграція, вчителі мистецьких спеціальностей, саморазвитие, профессиональное саморазвитие, творчество, интеграция, учителя искусства, professional self-development, creative, integration, teachers of аrts
Citation
Чорна Н. Б. Особливості професійного саморозвитку майбутніх учителів мистецьких спеціальностей / Н. Б. Чорна // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. праць. – Вінниця : Планер, 2011. – Вип. 34. – С.187-190.