Місце і роль евристичних методів навчання в процесі вивчення виразів та їх перетворень в основній школі: дипломна робота.
dc.contributor.author | Мількевич, Ірина Олегівна | |
dc.date.accessioned | 2021-04-21T16:48:34Z | |
dc.date.available | 2021-04-21T16:48:34Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description | Основна школа. Алгебра. Методика. | uk_UA |
dc.description.abstract | Науковий аналіз літератури з проблеми дослідження дає змогу зробити висновок: - застосування евристичних методів та прийомів начання повинно базуватися на психолого-педагогічних закономірностях і принципах: співтворчості, довіри і оптимального поєднання інтуїтивного і логічного; - в роботі узагальнено наявні підходи до поняття «педагогічна евристика», «евристичні методи навчання», «евристичні прийоми навчання». Таким чином: евристичні методи навчання – це система принципів і правил, які стимулюють інтуїтивне мислення в процесі розв’язання задачі, генерування нових ідей і підвищують ефективність розв’язування певного класу творчих задач. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Мількевич Ірина Олегівна. Місце і роль евристичних методів навчання в процесі вивчення виразів та їх перетворень в основній школі: дипломна робота / І. О. Мількевич; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2017. – 69 с.; Бібліогр.: С. 61-66 (50 назв.). – На правах рукопису. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/ee61c918-5ab9-4888-a8ab-f2094b746fe0 | |
dc.publisher | Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського | uk_UA |
dc.subject | евристичні методи | uk_UA |
dc.subject | навчання математики | uk_UA |
dc.subject | змістова лінія «Вирази та їх перетворення» | uk_UA |
dc.subject | курс алгебри | uk_UA |
dc.subject | підготовка уроків алгебри | uk_UA |
dc.title | Місце і роль евристичних методів навчання в процесі вивчення виразів та їх перетворень в основній школі: дипломна робота. | uk_UA |
dc.type | Working Paper | uk_UA |