Розвиток пізнавальних інтересів у дітей дошкільного віку в процесі експериментальної діяльності
Date
2018
Authors
Карук, І.В.
Карук, И.В.
Karuk, I.V.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Херсон
Abstract
У статті висвітлюється важлива проблема розвитку пізнавальних інтересів у дітей дошкільного віку в процесі експериментальної діяльності. Автор акцентує увагу на взаємозв’язку пізнавального інтересу та експериментальної діяльності дошкільників. Наведено аналіз поглядів науковців, щодо експериментальної діяльності дошкільників та розвитку пізнавального інтересу. Описано етапи, структурні компоненти експериментальної діяльності. Визначено переваги застосування з дітьми експериментальної діяльності в дошкільних навчальних закладах
В статье освещается важная проблема развития познавательных интересов у детей дошкольного возраста в процессе экспериментальной деятельности. Автор акцентирует внимание на взаимосвязи познавательного интереса и экспериментальной деятельности дошкольников. Приведен анализ взглядов ученых, по экспериментальной деятельности дошкольников и развития познавательного интереса. Описаны этапы, структурные компоненты экспериментальной деятельности. Определены преимущества применения с детьми экспериментальной деятельности в дошкольных учебных заведениях
The article highlights the important problem of development of cognitive interests in preschool children in the process of experimental activity. The author focuses on the relationship between cognitive interest and experimental activity of preschoolers. An analysis of the views of scholars on the experimental activities of preschoolers and the development of cognitive interest is given. The stages, structural components of experimental activity are described. The advantages of using experimental children in pre-school educational institutions are determined
В статье освещается важная проблема развития познавательных интересов у детей дошкольного возраста в процессе экспериментальной деятельности. Автор акцентирует внимание на взаимосвязи познавательного интереса и экспериментальной деятельности дошкольников. Приведен анализ взглядов ученых, по экспериментальной деятельности дошкольников и развития познавательного интереса. Описаны этапы, структурные компоненты экспериментальной деятельности. Определены преимущества применения с детьми экспериментальной деятельности в дошкольных учебных заведениях
The article highlights the important problem of development of cognitive interests in preschool children in the process of experimental activity. The author focuses on the relationship between cognitive interest and experimental activity of preschoolers. An analysis of the views of scholars on the experimental activities of preschoolers and the development of cognitive interest is given. The stages, structural components of experimental activity are described. The advantages of using experimental children in pre-school educational institutions are determined
Description
Педагогічна освіта. Дошкільна освіта
Keywords
експериментальна діяльність, пізнавальний інтерес, діти дошкільного віку, взаємодія, активність, экспериментальная деятельность, познавательный интерес, дети дошкольного возраста, взаимодействие, активность, experimental activity, cognitive interest, children of preschool age, interaction, activity
Citation
Карук І.В. Розвиток пізнавальних інтересів у дітей дошкільного віку в процесі експериментальної діяльності / І.В. Карук // Молодий вчений. – 2018. – № 5.2 (57.2), травень. – С. 89-92.